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（1）两个数的和是572,其中一个加数个位上的数是0,去掉0,就与第二个加数相同.这两个加数各是多少?（2）长方形的面积是3平方厘米,把它的长和宽都增加10%,新长方形的面积是（）平方厘米. 数学

有男生（）人.（4）一个圆

五年级数学题1、求4个0.7是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单.2、的积是（）位小数,如果2.35扩大10倍,要使积不变,必须把0.5改为（）. 数学

）.3、4.032 0

各数位上的数字既不是0又不是9的四位数,将这种四位数的前两个数的乘积加上后两个数的乘积,如果想加为奇数,那么称这类数为A类数,如果为偶数,则称为B类数,那么A类数占B类数的百分之几? 数学

（1）请你观察图,依据图形面积之间的关系,不需要添加辅助线,便可得到一个你非常熟悉的公式,这个公式是——（2）小星和小月做游戏玩猜数,小星说：“你随便选定三个一位数按这样的步数学

、加上第三个数.只要你告诉我

已知阿伏加德罗常数为NA，铜的摩尔质量为M，密度为ρ（均为国际单位）．下列说法错误的是（）A．1m3铜所含原子的数目为ρNAMB．1个铜原子质量为MNAC．1个铜原子的体积是MρNAD．1Kg铜所其他

已知阿伏加德罗常数为NA，空气的摩尔质量为M，室温下空气的密度为ρ（均为国际单位）．则（）A．1kg空气含分子的数目为NAMB．一个空气分子的质量是MNAC．一个空气分子的体积是MNAρD 物理

一个棱长为5cm地正方体,要使它保持正方体形状但体积增加1倍,这个新正方体的棱长是多少分米（保留两位小数拜托大家了0.0 数学

有关数学答题规范问题比如：给出一个正方体的棱长为1,求这个正方体的体积.答案不是不要加上“立方单位”（1立方单位）? 数学

1.一个圆柱体与一个圆锥体体积相等,底面积也相等,圆柱体高是圆锥体高的（）（1）3倍（2）3分之2（3）3分之12.一个小数的小数点向右移动一位,所得数比原小数增加（）（1）1倍（2）2倍数学

52、一个正方体棱长扩大2倍,体积就扩大（）倍.A、2B、4C、8D、1653、一个小数的小数点向右移动一位后,结果比原数（）A、增加9倍B、增加10倍C、减少1954、小明用18元钱,买两本书用去其数学

元 C、2.5元 D、2元

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