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某课外活动小组利用如图所示的装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛（试管丙中用水吸收产物），图中铁架台等固定装置已略去．实验时，先加热玻璃管中的铜丝，约1min后鼓入空气．请化学

C．新制Cu（O

某课外活动小组利用如1图所示的装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛（试管丙中用水吸收产物），图中铁架台等固定装置已略去．实验时，先加热玻璃管中的铜丝，约1min后鼓入空气．化学

C．新制Cu（

下表所列实验中，操作过程及主要目的对应合理的是（）编号实验题目操作过程主要目的①提取绿叶中的色素加入CaCO3使研磨充分②观察植物细胞的质壁分离在盖玻片一侧用吸水纸吸引语文

探究培养液中酵母菌种群数量的

乙醚的稀释将乙醇与浓硫酸化合物加热到140℃时可发生分子间脱水生成产物乙醚.请问刚制作出来的乙醚的浓度时多少?人体直接吸入刚制作出来的乙醚会怎样?还有如何稀释乙醚的浓度到10%-15% 化学

如图，教材中为了引入比热容这个物理量，做了“水和食用油吸热情况”的实验，该实验中需要控制一些变量，下列说法正确的是（）A.相同规格的电加热器B.相同质量的水和食用油C. 物理

呼出的气体与吸入的气体相比较,水分减少为什么增加语文

某课外活动小组利用如下左图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛(试管丙中用水吸收产物)，图中铁架台等装置已略去。实验时，先加热玻璃管中的铜丝，约lmin后鼓入空气。请填写化学

C．新制氢氧化铜悬浊液

足量铜与一定量的浓硝酸反应,得到硝酸铜和二氧化氮,四氧化二氮,一氧化氮的混合气体,这些气体与1.68L的氧气混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸,若所得的硝酸铜中加入5mol/lNaoH 化学

在学习“活性炭的吸附性”时，有同学进行了以下分组实验：在装有活性炭的试管中加入一些蒸馏水，再滴入红墨水，振荡，观察现象．实验结束时发现，各组实验现象不完全一致，有的红化学

了如下猜想，请你结合所学知识

有关水的实验装置如图所示．（1）自制净水器中常常加入用于吸附水中的颜色和异味；（2）如图是电解水的简易装置，由图中可知，A为电源的极．D试管中收集到气体是，可以用化学

上述事实可以得出结论：水由氢

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