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脑筋急转弯,心里想一个数加上这个数乘以三再减去这个数再除以这个数最后等于五,求规律说出规律,是某种规律不是公式例如（x+x）乘50-x除50=99 数学

加减乘除的意义和五律的定义及字母公式数学

1.用加减乘除使下列等式成立：123456=12.下面这些奇怪的等式根本不能成立,但是你能不能给每个数加上单位名称,使它们都变成等式呢?3+4=12+10=170+30=13.把下句改成双重否定句,句意不变.韩英语文

--,再查音节-------

甲乙丙三人步行的速度分别是每分钟60米,70米,80米,甲乙在A地,丙在B地同时出发相向而行,丙遇乙后5分钟与甲相遇.AB两地相距多少米?不要方程式,要小学加减乘除的算式数学

寻人教版数学七年级上册知识点人教版七年级上册四章知识点：第一张,有理数1.1正书和负数1.2有理数1.3有理数的加减法1.4有理数的乘除法1.5有理数的乘方第二章整式的加减2.1整式2.2整式的数学

—合并同类项3.3解一元一次

主要是课程,老师讲课方式等.比如语文小学作文多少字,初一多少字,有哪些分类.数学从小学最基本的加减乘除,分数小数,面积体积,图形等等到初一数学开始学些什么.我在五六年级的时候得了其他

新环境不适应,不知初中校园生

1.运用加减乘除,如何由三个5和一个1得到24?（每个数只能用一次．）2．请把下面这个汉字算式破译成数字算式．算式中,每个汉字代表1－9的自然数中的一个,不相重复：金秋十月鲜花盛开*开数学

根号12的有理化因式怎么算,包括这一类不能开方的根号,且又没有加减乘除的怎么算? 数学

初二数学题有4个数,3,4.-6,10,将这4个数（每次每个数只用一次）进行加减乘除四则运算,使其结果等于24,写出运算式（要求写出3个）,若有四个数,3.-5,7.-13,运算式（一个）数学

题目具体要求如下：输入一个算式（没有空格）,遇等号‘=’说明输入结束,输出结果.假设计算器只能进行加、减、乘、除运算,运算数和结果都是整数,四种运算符的优先级相同,按从左到右的数学

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