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1.2.3.4.用加减乘除怎样算出等于22每个符号只能用一次!可以用括号数学

怎么才能把 1.2.3.4.5.这五个数字用加,减 ,乘,除四个符号使得它们的结果是22帮我想想 ,谢谢! 数学

在6、3和2之间填入合适的加、减、乘、除符号,使下面的每个式子都成立.6（）3（）2=56（）3（）2=126（）3（）2=206（）3（）2=116（）3（）2（）=76（）3（）2=06（）3（）2=46（）3（）2=1 数学

在6、3和2之间填入合适的加、减、乘、除符号,使下面的每个式子都成立.6（）3（）2=56（）3（）2=126（）3（）2=206（）3（）2=116（）3（）2（）=76（）3（）2=06（）3（）2=46（）3（）2=1 数学

寻求符号的解释?＊./符号代表加减乘除的哪两种,然后＊100％这样子是不是某数值除去100的意思这问题可能很幼稚但我确实忘记了请各位帮忙下数学

1.一个菜滩上有两筐价格相同的西红柿.第一筐重45千克,比第二筐重6千克,第一筐比第二筐多卖了9千克.第二筐西红柿卖了多少元?2.请你分别在四个5与四个9之间加上适当的运算符号(加.减.乘.除数学

5、5、5和1这四个数字,用加减乘除法,列一个算术题,数字可以任意放,但每个数字只限用一次,不能多用,也不能少用,加减乘除符号可以任意选择使用,但不能一个符号用两次,最多只能用一次,也数学

弄自己看=24（这是结果得等

7年级数学抢分计划地36页的24题就是将两个有有理数和两个无理数用加减乘除的3种符号将选出的4个数进行3次运算,使运算结果是正整数.有理数：3,-6,2/3,0.17,21.5,-3/4,0无理数：根号2,π,-根号12 数学

根号3

7年级数学抢分计划地36页的24题就是将两个有有理数和两个无理数用加减乘除的3种符号将选出的4个数进行3次运算,使运算结果是正整数.有理数：3,-6,2/3,0.17,21.5,-3/4,0无理数：根号2,π,-根号12 数学

根号3

有两题我不会：1、用加号、减号和乘号做题（可以这样把两个数字连起来做）：123456789＝1002、试着在加减乘除（）中,挑出合适的符号,使算式成立（可以这样把两个数字连起来做）：9 其他

2 1＝19933 3 3

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