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解释下列句中加点的词语：用“”表示加点词语（1）我听见有人啜泣,正“纳罕”那是谁,结果发现原来是我自己（2）我“小心翼翼”地伸出左脚去探那块岩石,并且踩到了他（3）又像一个“ 语文

解释A句中加点的词语，用B句中的加点词语写一句或几句话。A．现在，日月光华，周道如砥，已无人知道有过这么一棵树。周道如砥：B．这一来，他的架子大了，不三顾茅庐，他是不出山语文

(1)指出下面句子中加点词语的古今异义.A.饭疏'食饮水B.饭疏食饮水(1)指出下面句子中加点词语的古今异义.A.饭疏'食饮水B.饭疏食饮水'C.匹'夫'不可夺志也D.吾日三'省吾身语文

下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（）A．于乱石间择其一二扣之。臣从其计，大王亦幸赦臣。下列加点词语的用法和意义都相同的一项是（）A．于乱石间择其一二扣之其他

极夫游之乐也。 C．与

父亲摸摸我额头上的马鬃,欣慰的夸奖了我一句:不错.体会句中加点词语摸摸,欣慰地夸奖所表达的思想感情父亲摸摸我额头上的马鬃,欣慰的夸奖了我一句:不错.体会句中加点词语摸摸、欣慰地语文

读下面的句子,注意加点的词语,写出你的体会.走向辉煌恍然间,他的脚下像生了根,他被人抱住了,有人上前向他祝福,刘翔这才回过神来.(他的脚下像生了根是加点词语) 语文

仿写句子，用上加点词语。孩子们像鲜花一样漂亮，有的颜色深，有的颜色淡。·柳树像仿写句子，用上加点词语。和·没用其他

1.解释句中加点的词语.那是关于生死谜.手足求的.手足（）2.读读下面的句子,理解每句所表达的意识.说说加点词语的表达作用.我不由得停住了脚步..3.在这浅紫色的光辉和紫色的芳香中,我不语文

缓流过...5.花和人都会遇

29.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是()加点词语：不言而喻大饱眼福津津有味浩瀚无垠A.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的.B.广大球迷期盼的N 语文

狼》,成为许多家长和孩子们茶

下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．傅雷先生苦心孤诣，一部家书，圈圈爱子之心下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A．傅雷先生苦心孤诣其他

尔演唱的经典曲目——《天堂》

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