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下列各句中加粗的词语使用恰当的一项是A.姐妹俩从小青梅竹马，形影不离，连工作都在一个单位。B.故宫博物院的珍宝馆里，陈列着的各种奇珍异宝让人应接不暇。C.家庭教育不能越俎代庖其他

一个国家如果对世界人民的严正

下列各句中加粗的词语使用恰当的一项是A.我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是一种极不负责的行为。B.他是一位学贯中西、通晓古其他

为他上课不认真听讲而批评了他

下列各句中加粗的词语使用恰当的一项是[]A．这场来势凶猛的“技术革命运动”，自80年代中期开始，年年方兴未艾，直到九三年后才式微渐止。B．我有一个梦想，在州长语文

孩，和白人男孩女孩，可以无拘

下列各句中，加粗的词语使用恰当的一项是A.湖堤之上，桃李争艳。几位姑娘格外有兴致地徜徉于其间，这里就更显得春意阑珊了。B.这篇文章看似松散，实则形散神聚，疏而不漏。C.他们正其他

为自己稳拿第一，可没想到一夜

下列各组句子中，加粗的词语使用恰当的一项是[]A、就在这时，欧美的学者、汉学家、考古家、冒险家，却不远万里，风餐露宿，朝敦煌赶来。B、随着国家房地产调控政策语文

异常冷清，地产商们不由得感慨

下列句中加粗的词语使用恰当的一项是A．西边的厢房小巧别致，轩峻壮丽，真是个好建筑。B．他的这些话何足挂齿，只要记住就行了。C．虽萍水相逢，却语文

只骂了几句，就哭了起来。

下列各句中加粗的词语使用恰当的一项是[]A．获得感动校园称号的朱卡，从校长手中接过荣誉证书，对着台下付之一笑，台下响起了热烈的掌声。B．专家认为，不要在孩子语文

解决问题的方法。 C．党员干

下列各句中，加粗的词语使用恰当的一项是[]A．南京某中学提出了“培养淑女气质与绅士风度”的口号，引起强烈的社会反响，赞誉和争议之声络绎不绝。B．选拔任用领导语文

中华文化延续五千多年，从未中

下列各句中，加粗的词语使用恰当的一项是[]A．多少年来被人们臧否不已的封建科举制度发源于隋唐，滥觞于两宋，登峰造极于明清。B．缠足陋习开始于五代时期，据说，语文

依样画葫芦，看起来都非常

下列各句中加粗的词语使用恰当的一项是[]A．马季的突然辞世，是相声界无法弥补的损失，相声的大旗谁来扛？姜昆已备感肩上的重量：“我相信自己能继续攀爬相声的象牙语文

总值）增长的相当大的部分来自

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