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指出下列句子中加粗词的词类活用现象并解释。（1）大江东去，浪淘尽（2）樯橹灰飞烟灭（3）赢得仓皇北顾（4）尚能饭否语文

指出下列句子中加粗词的词类活用现象并解释。（1）项伯乃夜驰之沛公军（2）吾得兄事之（3）常以身翼蔽沛公（4）头发上指语文

选出加粗词解释有错误的一项[]A．前后十余辈。（批）B．汉天子，我丈人行也。（行辈）C．因厚赂单于。（贿赂）D．召苏武受辞。（供词）语文

下列加粗词的解释不正确的一项是[]A.则斯役之价值，直可惊天地——直：简直B.变乱纷乘——乘：一个接一个地出现C.滋可痛已——滋：更加D.不能继述先烈遗志— 语文

写出句子中加粗词的反义词。1．狼是凶残的，所以要消灭。（）（）2．凯巴伯森林松杉葱郁，生机勃勃。（）3．这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。（语文

从词类活用角度看，下列各句中加粗词的用法与其他三项不同的一项是[]A．楚人一炬，可怜焦土B．廊腰缦回，檐牙高啄C．族秦者秦也D．复道行空，不霁何虹语文

读句子，写出加粗词语的近义词。1．苏武手握旌节，气愤地说：“我是代表国家的，宁死也不能受侮辱！”说着，抽刀自尽。顿时鲜血直流，幸好被人救下。（）语文

已投降的汉使卫律去劝降。（　

指出下列句子中加粗词的词类活用现象并解释。（1）鸷鸟之不群兮（2）谣诼谓余以善淫（3）屈心而抑志兮语文

下列句子中加粗词与“老师正和小红谈话”中“和”的词性相同的是[]A．他早点吃的是牛奶和面包B．范进向他作揖，坐下C．我从此便整天的站在柜台里，专管我的职务语文

下列加粗词各属哪种词类活用现象：A愿枉车骑过之D留军壁邺B朱亥故不复谢，公子怪之E公子从车骑C朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙F为能急人之困1．名语文

动用法的有________

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