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在倾角为30度的斜面上,从某出水平抛出一质量为0.5kg的小球,落到斜面另一处时,球的动能为84J.若不计空气阻力,球抛出时对球做的功?质量m=4kg的物块A(可是为质点)放在质量M=8kg的木块B的左端,B 物理

时刻撤去水平拉力,经一段时间

小明用一个动滑轮把一个100牛的沙袋提到9米高的脚手架上,所用拉力为60牛,历时20秒,那么,小明所做的有用功是〔〕,总功是〔〕,该装置的机械效率是〔〕物理

若礼花弹在由炮筒底部击发至炮筒口的过程中，克服重力做功W1，克服炮筒阻力及空气力做功W2，高压燃气对礼花弹做功W3，则礼花弹在炮筒内运动的过程中(设礼花弹发射过程中物理

(

若礼花弹在由炮筒底部击发至炮筒口的过程中，克服重力做功01，克服炮筒阻力及空气阻力做功0k，高压燃气对礼花弹做功03，则礼花弹在炮筒内运动的过程中（设礼花弹发射过程中质量不变物理

sp;②礼花弹的动能变化量为

（1）在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图（l）所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置．①实验时，该物理

是______（用电表的读数

科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究．下面我们追寻科学家的研究足迹用实验探究恒力做功和物体动能变化之间的关系．（1）某同学的实验设计方案如其他

力）还需要满足的条件是：__

物理学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究，下面我们追寻科学家的研究足迹，用两种方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系。I．理论探究：根据物理

______________

科学规律的发现离不开科学探究，而科学探究可以分为理论探究和实验探究．下面我们追寻科学家的研究足迹用实验方法探究恒力做功和物体动能变化间的关系．（1）某同学的实验方案如图物理

两项措施是：①___；②__

在追寻科学家研究足迹的过程中，某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系，采用了如图l所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置。（1）实验时，该同学物理

___________和__

一个人从山崖上用20N动滑轮拉180N物,物0.1m/s上升,求拉力,拉力做功功率,滑轮效率,三分钟内回答正确的采纳物理

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