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以下是有关动物生活习性的叙述，正确的是（）A．用鳃呼吸的动物一定在水中生活，在水中生活的动物一定用鳃呼吸B．体表干燥的动物不能在干燥的地面上生活，体表湿润的语文

类只能在陆地上生活，也有的种

蚯蚓走迷宫、大山雀偷喝牛奶、黑猩猩搬箱子摘取香蕉，这些事例相互比较，可得出的结论是（）A．越高等的动物学习能力越强B.越低等的动物学习能力越强C 语文

种的动物如果学习条件相同，学

下列关于动物行为的叙述，不正确的是（）A．斑马遭遇猎豹袭击时，奋力奔跑，这是防御行为B．池塘里一只青蛙鸣叫引得许多青蛙回应，这是学习行为C．动物通过后天的学习，能大大语文

为什么有钱才能有饭吃?谁规定的?你们想想,别的动物不要学习就能足足填饱肚子我们人类是高等动物为什么偏偏要学习才能糊口哪?一定是哪里出了问题,但是问题出在哪里?怎么修复哪?这个问其他

却做了很多事,我懂的事比任何

八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是（）A.动物的学习行为与遗传因素无关B.白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为C.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属语文

为比较两种形态和习性上很接近的原生动物在相同条件下的繁殖速度，某学校研究性学习小组进行了以下实验：第一步：各取1个原生动物A和B（说明：A和B体重、大小、健康状况一致），以语文

个容器中的原生动物种群数量，

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：(1)图中动物属于我国特有的珍稀动物。(2)若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具语文

殖过程必须在外界水环境中完成

图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：（1）图中动物属于我国特有的珍稀动物．（2）若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该语文

试比较C和D的发育过程，指出

图1为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：（1）图1中动物属于我国特有的珍稀动物．（2）若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应语文

的发育方式也多种多样，试比较

下面五种生物（1）生物体的结构和功能与生活的环境是相互适应的，上面有五种动物，请任选两种动物，描述其形态结构和功能与生活习性、生活环境相适应的特点．（你选择的每种动物描语文

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