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《我的叔叔于勒>中的问题从小说的内容和人物形象的塑造来看,说说金钱社会中人与人是一种什么样的关系,从中领悟作者索要表达的主题思想揣摩我在看到父亲如此对待自己的亲叔叔时,内语文

不是他,为什么这样胡说八道.

某市一项专题调查表明，在校学生中23%的学生有过被不法分子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历。当这些学生遇到侵害时，感到气愤、惊慌、失措、紧张、害怕、自认倒霉，政治

力求在保护自己的前提下，巧

阅读下列材料：查士丁尼统治时期，帝国政治非常腐败，贪污、贿赂成风。上自达官显贵，下到各行省的大小官员，无不滥用职权，对人民进行敲诈勒索。各地驻军对群众也百般欺凌，抢历史

张，战费消耗极大，到查士丁尼

材料一：14周岁的在校中学生昆某，多次遭到同校同学杨某的勒索。心怀不满的昆某便随身携带了一把水果刀，当再次遭到杨某勒索时将其捅成重伤。昆某被人民法院判处有期徒刑3年，缓政治

落水，叶某等4名男生见状下水

在放学回家的路上，l5岁的小刚被两个社会青年持刀勒索，这时他应该[]A．奋起反抗，与歹徒硬拼B．把钱物交给歹徒，并与其交朋友C．先把钱物交给歹徒，事后找人以牙还牙政治

下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。B．新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯语文

峰上一道残破的城墙依稀可见，

7.放学后.15岁的小尹独自一人走在回家的路上，在偏僻人少的地方，被两个身材高大的男青年持刀勒索。这时小尹该()A.坚决不从，与歹徒展开殊死搏斗B.把钱物给歹徒，之后也其他

警 D. 先把钱物给歹徒

在放学回家的路上，七年级学生小东遭到两个大个子青年勒索。此时，下列做法中可取的是（）A.保护好钱物，与歹徒殊死搏斗，以伸张正义B.先把钱给歹徒，记住歹徒的相貌，及时报政治

放学后，15岁的小尹独自一人走在回家的路上，在偏僻人少的路段，被两个身材高大的男青年持刀勒索。这时小尹应该[]A．坚决不从，与歹徒展开殊死搏斗B．把钱物给歹徒，政治

警 D．先把钱物给歹徒，记住

图一米勒的《拾穗者》图二毕加索的《格尔尼卡》（局部）请回答：（1）材料一中的三幅图分别是什么时期的作品？分别属于哪种绘画流派？历史

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