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（2012•陕西）如图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：（1）写出装置A中发生反化学

实验现象为______．（4

在氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷和活性炭五种物质中，绿色植物进行光合作用吸收的是（填化学式，下同）；能用作吸附剂的是；点燃时生成能使澄清石灰水变浑浊的化学

想的燃料是 ______

下列物质的用途主要是利用其化学性质的是（）A．液氮冷冻麻醉B．一氧化碳作燃料C．稀有气体做电光源D．氢气填充探空气球其他

有氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳四种，请用化学式填空．（1）点燃或加热前需验纯的气体单质是：（2）具有还原性的气体化合物是：（3）植物光合作用需要的气体是：（4）能供化学

物质的用途与性质密切相关，下列各项应用主要利用了其化学性质的是（）A．用石墨做电极B．用金属钨做灯丝C．用一氧化碳作燃料D．用二氧化碳灭火化学

下图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验，其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳．请看图回答下列问题：①写出装置A中发生反应的化学方程式化学

E中的实验现象为______

下列物质的用途主要是利用其化学性质的是（）A.液氮冷冻麻醉B.一氧化碳作燃料C.稀有气体做电光源D.氢气填充探空气球其他

下列物质的用途主要利用其化学性质的是A．石墨棒作干电池电极B．一氧化碳用于炼铁C．稀有气体制成霓虹灯D．铝用于制造导线化学

（2003•福州）下列物质的用途与其化学性质无关的是（）A．用熟石灰改良酸性土壤B．用盐酸除去铁制品表面的铁锈C．用一氧化碳冶炼金属D．用干冰进行人工降雨化学

金属在人们的生活中作用巨大；兴趣小组的同学在实验室里围绕金属做了如下探究：（一）甲组同学组装了如下实验装置，验证一氧化碳的部分性质并验证产物．实验时，在点燃B处酒精灯之化学

验过程中，C装置中的现象是_

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