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某化学研究性学习小组设计实验探究铜的化学性质，过程设计如下．提出猜想问题1：在周期表中，铜与铝的位置很接近，铜不如铝活泼，氢氧化铝具有两性，氢氧化铜也有两性吗？问题2：其他

：氧化铜有氧化性，能被H2、

某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质，过程设计如下．提出猜想问题1：在周期表中，铜与铝的位置很接近，铜不如铝活泼，氢氧化铝具有两性，氢氧化铜也有两性吗？问题其他

3：氧化铜有氧化性，能被H2

某化学研究性学习小组设想探究铜的常见化学性质，过程设计如下：[提出猜想]问题1：在周期表中，铜与铝的位置很接近，铜不如铝活泼，氢氧化铝具有两性，氢氧化铜有两性吗？问题2 化学

问题3：氧化铜有氧化性，能

推理是化学学习中常见的思维方法．下列推理正确的是（）A．N2的化学性质不活泼，O2的化学性质活泼，说明不同分子性质不相同B．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的化学

中有晶体析出，其溶质质量减小

“物质的组成与结构决定物质的性质，性质决定用途”是化学学科中重要的观念．酸溶液具有一些共同的化学性质，是因为酸溶液中都含有；碱溶液也具有一些共同的化学性质是因为碱化学

多的药物，其反应方程式为__

用如图所示装置和药品，来检验一氧化碳还原性和二氧化碳的某些化学性质．（1）气体通过B装置时，发生反应的化学方程式是；（2）C装置中的反应体现了二氧化碳化学性质中的；（3 化学

水反应生成酸，则E装置中的试

归纳总结是学习化学的重要方法，某化学兴趣小组学习碱的性质后，通过实验对氢氧化钙的化学性质进行了验证和总结，如图所示“--”表示物质两两之间能发生化学反应．请根据如图，回化学

将酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中

以氢氧化钠、氢氧化钙为例，列表梳理碱的化学性质，写出相关的化学方程式．（指示剂与酸和碱反应的不写）化学性质化学方程式氢氧化钠氢氧化钙化学

生活中处处有化学，请你用化学知识说明下面事实：（1）古代用墨作的字画虽年深日久永不变色是因为常温下，碳的化学性质不活泼常温下，碳的化学性质不活泼．（2）防毒面具里的活性化学

品的保质期，其原因是铁粉能吸

下列说法你认为错误的是（）A.化学变化和化学性质是同一个概念B.物质发生化学变化时一定发生物理变化C.化学变化的特征就是一定会有新物质生成D.物质的性质决定物质变化，物化学

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