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共找到 25 与化学老师表演了 相关的结果,耗时60 ms
猴子爬树属于学习的过程么?学习教育心理学的时候提到学习就是通过练习或者反复经验而产生的行为或者行为潜能的相对持久的变化.老师讲课的时候提到了:大象表演倒立不属于学习----因
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者猫头鹰练习飞翔之类的是属于
化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色干燥的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图所示,抽开毛玻璃片,瓶口
化学
出现。请根据现象回答下列问题
化学课上老师表演了一个小魔术--“无中生有”:相同条件下,向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体.如图所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒
化学
“”表示氢原子,用“”表示氧
在学习金属的化学性质时,老师给大家演示了如图所示的实验,下列说法正确的是()A.铜片表面始终没有明显变化B.一段时间后溶液由无色变为浅绿色C.反应后溶液中一定有硝酸铜
化学
春晚的魔术表演令人倍感神奇,某化学老师也给学生表演了一个“吹气生火”的魔术.用棉花将一种淡黄色固体包裹着,将一长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来.同学们
化学
成分是氮气、二氧化碳和水蒸气
(8分)在师生联谊晚会上,
化学老师表演了
“吹气生火”的魔术。用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中,将一根长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来。同学们为了揭开
化学
体主要成分有氮气、二氧化碳和
在师生联谊晚会上,
化学老师表演了
“滴水生火”和“吹气生火”的魔术.用棉花将一些过氧化钠(Na2O2)包裹其中,用胶头滴管向棉花团中滴水,稍后棉花团剧烈燃烧起来.接着再用棉花
化学
课后,化学兴趣小组的同学对燃
(2014•德州三模)元旦联欢会上,化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图1所示),他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向棉花上滴了几滴水,棉花立刻
化学
化钠(Na2O2)与水反应生
在某校举行的科技节活动中,一位同学在老师的指导下表演了化学小魔术-“清水变牛奶”,道具如图所示,当将无色A溶液加入烧杯中时,无色溶液变成白色浊液.请你利用所学化学知识揭
化学
___.(2)若A是盐酸,B
在师生联谊晚会上,
化学老师表演了
“吹气生火”的魔术.用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中,将一长玻璃管插入棉花团中吹气,稍后棉花团剧烈燃烧起来.同学们为了揭开这个魔术的秘
化学
氧化碳和水蒸气.③过氧化钠与
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