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用化学用语回答下列问题：（1）写出下列物质的电子式：CO2；N2；NaCl；（2）写出下列反应方程式①NO2与水反应；②NH3的催化氧化4NH3+5O2催化剂.△4NO+6H2O4NH3+5O2催化剂.△4NO+6H 化学

③浓硝酸加热下与碳反应Cu+

某校化学兴趣小组的同学拟用以下流程研究工业合成氨以及氨氧化法制硝酸，氨氧化法制硝酸最关键的一步是让氨气与氧气在有催化剂存在的高温条件下反应生成NO，请据此回答下列问题：化学

高压催化剂2NH3．（2）产

某校化学兴趣小组的同学拟用以下流程研究工业合成氨以及氨氧化法制硝酸，氨氧化法制硝酸最关键的一步是让氨气与氧气在有催化剂存在的高温条件下反应生成NO，请据此回答下列问题：化学

高压催化剂2NH3．（2）产

哲学问题求教单项选择题：近三年来中央经济工作会议定调的变化,说明了A、事物是绝对运动和相对静止的统一B、实践是认识发展的源泉和动力政治

在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成C0，那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能？”[猜想]碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2②只有CO 化学

CO会立即变成蓝色．[方案设

完成下列化学方程式并回答有关问题：（1）二氧化碳通入澄清石灰水，，观察到的现象是．（2）实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，，该反应属于反应类型．化学

极上收集到的是______气

如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系．其中单质Ⅰ为红色固体，氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊．请回答下列有关问题：（1）反应化学

；（3）反应③的生成物可能是

某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通入澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇，对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格．提出问题澄清石灰水未化学

究假设是否成立，小组同学取原

（2013•陕西）某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取CO2，将制得的气体通人澄清石灰水时，未变浑浊，便产生了好奇．对此展开了探究活动，请你参与探究并填写空格．提出问题：澄化学

2探究实验：为探究假设是否成

A--E是初中常见的物质．C是红色固体，D能使澄清石灰水变成白色浑浊．请回答下列问题：（1）若A是气体，则A与B反应的化学方程式为CuO+CO高温.Cu+CO2CuO+CO高温.Cu+CO2．（2）若A是固体，则A 化学

2Cu+CO2↑2CuO+

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