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一个最简分数,分数缩小到原来的三分之一,分母扩大到原来的2倍,化简后得五分之一.这个分数是多少? 数学

运用小数的性质，6.90可化简为；不改变小数的大小，将0.3改写成两位小数是．其他

(1)两把钢尺长度变化太小，简单的测量工具无法测量出微小的变化。(2分，其他合理答案亦可得分)(2)指针示数变化(2分，答指针偏转角度亦可)；放大(2分)(3)物体在温度变化时物理

1分，其他合理答案亦可得分)

小明和小红都想参加学校组织的数学兴趣小组，根据学校分配的名额，他们两人只能有1人参加，数学老师想出了一个主题，如图，给他们六张卡片，每张卡片上都有一些数，将化简后的数在数学

几道数学题.明天要交作业鸟.仁兄仁姐.1.数a.b.c在数轴上对应的位置如图所示,化简.a+c的绝对值-a的绝对值+b的绝对值.图的内容是：在数轴上a小于1小于b小于c.2.a-2b+1的绝对值与（c-4+2b)的二数学

多少?3.有理数a、b、c在

根据小数的性质，遇到小数末尾有0时，都可以去掉末尾的0，把小数化简．．（判断对错）数学

应用小数的性质，60.00可化简为；不改变数的大小，将0.06改写成三位小数是．数学

应用小数的性质，606.060可化简为；不改变数的大小，将60.6改写成三位小数是．其他

不改变数的大小，把0.8改写成两位小数是，把10改写成三位小数是，3.090化简后是．数学

0.35×0.2的积化简后是（）A、一位小数B、两位小数C、三位小数数学

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