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教育部下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,要去在教材中落实“
十四年抗战概念
”的精神。对这一要求的正确理解有()①日本发动
历史
映中国共产党的中流砥柱作用,
2017年l月3日,教育部基础教育司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》.阅读材料,回答以下问题。材朴一如图1、图2材抖二起来!不愿做奴隶的人们!
历史
来!起来!我们万众一心冒着敌
2017年初国家教育部发布重磅消息:“2017年春季教材中全面落实
十四年抗战概念
,将八年抗战一律改为十四年抗战,全面反映日本侵华罪行……”,近代史上日本在中国的罪行罄竹难书,文
历史
七七事变D. 八一三事变
忘记战争,就意味着背叛和平。阅读下列材料,回答问题:材料一2017年1月教育部基础教育二司下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》,文件表要求对各级
历史
恨江城。……兄弟同心,共御外
2017年1月教育部基础司发函要求全国中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念,这里“十四年抗战”开始的标志性事件是()A.九一八事变B.西安事变C.卢沟桥事变D.平型
历史
2017年1月3日,教育部基础教育二司下发的《关于在中小学地方课程教材中全而落实“十四年抗战”概念的函》.多年的研究成果表明“十四年抗战”看法已成为人们共识。抗日战争和抗日战
历史
抗日故争”更强调了反侵略的长
“历史时期”是历史学的基本概念。阅读“我国1919年以来主要历史时期年代尺”,回答问题。(1)写出A时期起止的标志性事件名称。(2)B是“十四年抗日战争时期”,说出由“局部抗战
历史
最鲜明的特点是什么?(4)综
情景:各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局:根据在教材中要落实“
十四年抗战概念
”的精神,教育部要求对各级各类教材进行修改,在2017年春季教材要求全面
历史
改与此相关的内容,确保树立并
为全面反映日本侵华罪行,强调“九一八事变”后的14年抗战的历史,教育部表示,在2017年春季教材中将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。全面落实
十四年抗战概念
()①表明抗
政治
的认识是一个不断深化的过程④
2017年,教育部发函要求将现行教材中“八年抗战”的表述改为“十四年抗战”。阅读材料,回答问题。第一,“十四年抗战”概念的明确,有利于学生全面了解中国人民的抗日战争史的全过
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确,有助于学生认识中国抗日战
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