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材料一:"汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟.何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年."材料二:"边城晏闭,牛马布野,三世亡无犬吠之警,黎庶无干戈之役."两则材料给了你什么启示历史

《口技》文言文忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声, 语文

_,_______.于是宾客

材料一：昭君和亲以后,“边城晏闭,牛马遍野,三世无犬吠之警,黎庶无干戈之役.”——《汉书》材料二：汉武雄图载史篇,长城万里遍烽野,何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年.——翦伯赞《提昭历史

的前两句反应的是什么事情?后

材料解析材料一边城晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶亡干戈之役.材料二汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟.何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年.（1）“长城万里遍烽烟”指的是什么事?（2）历史

材料一：边城晏闭,牛马布野,三世亡（无）犬吠之警,黎庶无干戈之役材料二：汉武雄图载史篇,长城万里遍上面材料的补充：烽烟.何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年.①上述两个材料反映了哪历史

两则材料的情景是在那一事件后

1、“边城晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶无干戈之役.”——《汉书》从这句话可以看出,昭君出塞产生了怎样的影响?2、汉武雄图载史篇,长城万里便烽烟.问如一曲琵琶好,鸣镝无声无十其他

材料一：边城晏闭,牛马布野,三世亡（无）犬吠之警,黎庶无干戈之役材料二：汉武雄图载史篇,长城万里遍上面材料的补充：烽烟.何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年.①上述两个材料反映了哪历史

两则材料的情景是在那一事件后

材料一：边城晏闭,牛马布野,三世无犬吠之警,黎庶忘干戈之役材料二：汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟.何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年1：上述材料反映了哪两个政权之间的关系?2：汉武帝历史

阅读下列材料材料一：昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役”--《汉书》材料二：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十历史

反映的是什么事情？后两句指的

口技的一个小问题（很简单的!）俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声.这句运用了的修辞手法语文

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