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“（秦始皇）复李斯官，卒用其计谋……使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯，使后无战攻之患。”材料中的“计谋”是指（）A.全面推行郡县制B.实行三公九卿制C.继续沿历史

阅读下面的文言文，完成下列各题。沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击语文

于财货，好美姬。今入关，财物

下列句式与其他不同的一项是（）A.有幸见爱，无幸见恶B.北平陈子灿省兄河南C.南唐为奉化军节度，今为定江军D.戍卒叫，函谷举语文

战国时期，荀子宣扬“天子者势位至尊，无敌于天下。南面而听天下，生民制属莫不振动服从以化顺之”。庄子也主张“天地虽大，其化均也，万物虽多，其治一也，人卒虽众，其主君也，历史

制成社会共识D. 儒家与道

《汉书•匈奴传》记载：“单于自言婿汉氏以自亲。元帝以后宫良家子王嫱字昭君赐单于。单于欢喜，上书愿保上谷以至敦煌，传之无穷，请罢边备塞卒吏，以休天子人民。”唐代诗人储光历史

A. 官修史书与诗歌都是研究

阅读下列材料：材料一：“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府”。材料二：据刘安《淮南子·人间训》记载，秦始皇“……乃使尉屠睢发卒五十万为五军……三年不历史

”。材料三：1933

英语翻译1.求妇人宜子者进之,甚众,卒无子.2.兄弟诚力,祸且及身,何以保相印江东之封乎?3.恐春申君语泄而益骄,阴养死士,欲杀春申以灭口. 语文

甲文(吴广素爱人,士卒多为用者),乙文(项籍少时,学书不成,去)这是一篇无标题文言文,括号中的句子,是文言文的头一句,我要写作业用, 语文

下列各组句子中相关的虚词，用法相同的一项是A.于赠谥美显，荣于身后列其姓名于大堤之上B.之卒以吾郡之发愤一击由是观之，则今之高爵显位C.而而五人生于编伍之间凡四方之士无有不过其他

闵子骞译文闵子骞兄弟二人,母卒,其父更娶,复生二子.子骞为父御,失辔,父持其手,寒,衣甚单.父归,呼其后母儿,持其手,温,衣甚厚.即谓妇曰：“吾所以娶汝,乃为吾子,今汝欺我,寒儿,汝去无留.” 语文

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