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英语的一个小故事寻求短小的英语故事一篇.大概朗读1—2分钟左右的长度.英语单词的范围：goforit(新目标英语)七年级下册以内.新单词最多不超过3个.本人感激不尽. 英语

书面表达根据图画内容和单词短语提示写出几句话（每图1至2句）：1.Lindanotfarfromtenminutesbybike.2.beginclassesat7:00;late;isangry 英语

s at 7:00; lat

根据短语写单词1.（peoplewith)aspecialorverygreatskillorability2.absolutelynecessary;extremelyimportant3.haveasapartorresult 英语

将下面的几个短句变为一个单句，可以增减词语，但不得漏掉信息。（4分）（1）全媒体是一种新的传播形态。（2）全媒体能全方位、立体地展示传播内容。（3）全媒体以文字、声像、语文

介形态。

将下面的几个短句组合成一个长单句（可适当增加词语），做到保留全部信息。（1）中央电视台将于2004年9月26日和27日播出一个专题片。（2）播出的频道和时间是：第五套节目23点；2套节语文

1.从概念上看,语法是词、短语和句子等语言单位的（）规则；语法单位可分为四级,即（）.2.汉语语法缺少词形变化,所以（）和（）是主要语法手段.3.汉语的句法成分一共有（）种,即（其他

分类的标准是词的语法功能,它

短句改长句以“受”字开头将下列句子重组成一个单句,可适当增删词语,但不得改变原意.（1）“让布娃娃靓丽起来”这个故事,使皮尔·卡丹受到很大鼓舞,并影响了他的一生.（2）皮尔·卡丹语文

人似乎都有一段神奇的故事.”

一、听关键词（共5小题，每小题1分，满分5分）第一节每小题你将听到一个句子，从A、B、C三个选项中选出你所听到的单词或短语，并将选项字母在答题卡上涂黑．每个句子读两遍．1．A．w 英语

C．wat

Ⅰ．关键词语选择你将听到五个句子．请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到的单词或短语．每个句子读两遍．1．A．planB．planeC．planet2．A．replayB．r 英语

e C．

听力部分(25分)Ⅰ．关键词语选择(共5小题；每小题1分，满分5分)你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。1．A．其他

ts B．strawber

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