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同学们，你们现在正在紧张地复习迎考，在学习和生活方面一定有很多想法要和老师、同学分享吧？请你用英语写一篇80-100词以上的短文，谈谈近况和想法．内容要求：1．简单说说你的学习英语

或两点以上）建议．注意

假如你是一个叫李明的中学生，最近新交了一位叫Simon的美国笔友，现请你用英语写信向他进行简单的自我介绍．请根据下例提示，写一篇70词左右的短文．提示：1．在阳光中学七年级1班，英语

喜欢上英语课，空闲时间经常玩

英语书面表达根据汉语提示,各写一句话(要用上所给英语单词或短语).1.一个小男孩踢完足球后又累又饿地站在他母亲面前.Jimfootballhungry2.一个小男孩在快英语

地吃面包.bread qui

英文写作根据汉语提示,以”MyUnhappyWeekend"为题写一篇不少于80个单词的短文．要求语意连贯,但不能逐句把汉语译成英语．提示：1.我和哥哥一起去游泳,但很快天就下雨了2.我们想去饭店吃午英语

回家

听力部分(25分)Ⅰ．关键词语选择(共5小题；每小题1分，满分5分)你将听到五个句子。请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出一个你所听到的单词或短语。每个句子读两遍。1．A．其他

ts B．strawber

Ⅰ．关键词语选择你将听到五个句子．请在每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到的单词或短语．每个句子读两遍．1．A．planB．planeC．planet2．A．replayB．r 英语

e C．

一、听关键词（共5小题，每小题1分，满分5分）第一节每小题你将听到一个句子，从A、B、C三个选项中选出你所听到的单词或短语，并将选项字母在答题卡上涂黑．每个句子读两遍．1．A．w 英语

C．wat

短句改长句以“受”字开头将下列句子重组成一个单句,可适当增删词语,但不得改变原意.（1）“让布娃娃靓丽起来”这个故事,使皮尔·卡丹受到很大鼓舞,并影响了他的一生.（2）皮尔·卡丹语文

人似乎都有一段神奇的故事.”

1.从概念上看,语法是词、短语和句子等语言单位的（）规则；语法单位可分为四级,即（）.2.汉语语法缺少词形变化,所以（）和（）是主要语法手段.3.汉语的句法成分一共有（）种,即（其他

分类的标准是词的语法功能,它

将下面的几个短句组合成一个长单句（可适当增加词语），做到保留全部信息。（1）中央电视台将于2004年9月26日和27日播出一个专题片。（2）播出的频道和时间是：第五套节目23点；2套节语文

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