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下列“之”的用法与例句不一样的一项是[]例句:非天质之卑A.县官日有廪稍之供B.不必若余之手录C.有司业、博士为之师D.当余之从师也,负箧曳屣
其他
指出下列“之”的用法与例句不同的一项[]例句:非天质之卑A.县官日有廪稍之供B.不必若余之手录C.有司业、博士为之师D.当余之从师也,负箧曳屣
语文
指出下列“之”的用法与例句不同的一项[]例句:非天质之卑A.县官日有廪稍之供B.不必若余之手录C.有司业、博士为之师D.当余之从师也,负箧曳屣
其他
一份研究资料显示:在知识更迭日益加快的今天一个本科生走出校门两年内一个硕士研究生毕业三年内一个博士生毕业四年内如果不及时补充新知识其所学的专
政治
A.自然、自然物
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.研究生导师配备互选,既加深了导师和学员之间的相互了解,避免了“乱点鸳鸯谱”,又极大地激发了研究生导师的荣誉感和责任心。
语文
违规操作,这是 令行禁止 的
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()A.研究生导师配备互选,既加深了导师和学员之间的相互了解,避免了“乱点鸳鸯谱”,又极大地激发了研究生导师的荣誉感和责任心.B
语文
这是令行禁止的.C. 经过
一份研究资料显示:在知识更迭日益加快的今天一个本科生走出校门两年内一个硕士研究生毕业三年内一个博士生毕业四年内如果不及时补充新知识其所学的专业知识将全部老化。
政治
B.知识、精神 C.
一份研究资料显示:在知识更迭日益加快的今天一个本科生走出校门两年内一个硕士研究生毕业三年内一个博士生毕业四年内如果不及时补充新知识其所学的专业知识将全部老化。
政治
B.知识、精神 C.
选出下列各项中成语运用不恰当的一项:()A研究生导师配备互选,既加深了导师和学员之间的相互了解,避免了“乱点鸳鸯谱”,又极大地激发了研究生导师的荣誉感和责任心
语文
打翻身仗的决心。 字义
下列各句中没有语病的一句是()A.硕士生站站柜台,博士生抄抄写写,对于这种浪费人才的现象,为什么至今没有引起有关部门的重视呢。B.萨科齐不以破坏中法伙伴关系,伤害
语文
今年一年到杭州观光旅游的人数
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