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卞之琳的寂寞运用了哪些时间,空间的词语和物象其他

读“卞卡的一家图”．完成下列要求．（1）从种族看，卞卡的爸爸是人，卞卡是人．（2）在卞卡的家族中，有种人、种人和种人的血统．（3）在巴西，像卞卡这样的语文

文化相互融合、发展，形成了具

下列诗句和作者、作品的对应不完全正确的一项（）A也许铜的要绿成翡翠/铁骨安尚秀初级班桃花——闻一多——《死水》B明月装饰了你的窗子/你却装饰了别人的梦——卞语文

——《面朝大海，春暖花开》

“我叫卞卡，在我的家族中，有黑种人、白种人和黄种人的血统．在巴西，有很多像我家这样的家庭．”据此，判断巴西的种族构成特征是（）A.只有白种人B.以黄种人为主C.以黑种语文

谁来解释一下“三献卞和尝泣玉,四知杨震固辞金.”的详细意思及典故? 语文

《卞和泣玉》2.下面加点的意义与用法完全相同的一项是（）a（1）奉而献之厉王（2）王闻之,使人问其故b（1）王乃使玉人理其璞,而得宝焉（2）谨食之,时而献焉c（1）王乃使玉人理其璞（2 语文

加点词语乃 d加点词语何

翻译意思卞和得玉于荆山，献于历王，谬为诓者，刖其左足，后献武王，刖其右足，楚文王立，卞和抱玉泣于市，继之以血，或问者，答曰：非为身残，实为玉羞。文王闻之，使人刨之，得其他

余音绕梁,绕梁三日里的曼声哀哭的意思我们同步有一题,写出曼声哀哭的意思和喜跃扌卞舞(扌和卞和在一起念）弗能自禁什么意思?重重有分! 语文

乡愁卞之琳阅读训练问题乡愁在这座古城的静夜里,听到了在故乡听过的明笛,虽说是千山万水的相隔罢,却也有同样忧伤的歌唱.偶然间忆到了心头的,却并非久别的父和母,只是故园旁边的小池语文

些意象来表达乡愁的?3、这首

卞和的特点是什么卞和三次献和氏璧并且前两次被砍断双脚而第三次仍没放弃从中可以看出他的什么特点语文

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