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托班艺术活动《小手印》 体验手印画的乐趣
幼儿园教案
小手印
小手印
一、活动目标
一、活动目标1、引导幼儿愿意并喜爱用手站颜料的形式来作画。2、引导幼儿能大胆形象且乐于表述自己的想法。3、带领幼儿体验用手印作画带来的乐趣。
二、活动准备
二、活动准备1、手指
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远。(非洲谚语)与众人一起前行
语文
,/像一朵无意吐芳的花,/冷
8船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼-鱼印。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以
语文
船主”—大型鲨鱼捕食时吃剩下
小学数学题目不会!急~高手请进父子二人在雪地散步,父亲在前,每步80厘米,儿子在后,每步60厘米,其中有一些脚印与父亲重合.在120米内共留下多少个脚印?(具体算式)
数学
船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼--鱼印(yìn).鱼印的体型长得苗条匀称.它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯.所以,人
语文
者见到它的"船主"--大型鲨
与"大鱼和小鱼"的道理相似的文章?大鱼和小鱼在一个池塘里,生活着一对大鱼和小鱼.小鱼从小没有了爸爸,和大鱼相依为命.小鱼一直很想知道爸爸是怎么死的,可每次问大鱼,大鱼都笑着说:
其他
我的朋友说,钓钩上的东西是最
那倾斜的雨伞不知不觉中,我正做着与外公所做的相同的事.这相同的事指什么事?文章:文章:很小的时候,便十分喜欢下雨.每逢熟悉的“淅沥”声从窗外响起,外公便走到门口,打开那把墨绿色
语文
了这片雨的世界中.抬起头,惊
8船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼-鱼印。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,
其他
大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些
中国古典小说大多是章回体小说,每一章回之前都有一个用对联的形式写成的回目,以此来概括本回的内容。请你模仿这种形式,为高中第五册第四单元的外国小
语文
示例:《水浒》第三回的回目:
文中“一举两得的美事”是指()和().船底鱼在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼――鱼印(yìn).鱼印的体型长得苗条匀称.它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型
语文
在周游四海的过程中,遇上了饵
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