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阅读下面的文言文,后面题目。(9分,每小题3分)项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁,梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于
语文
已。剑一人敌,不足学,学万人
帮忙划分以下句子节奏啊?这是《史记·项羽本纪》中的句子,帮忙划分一下节奏梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏
其他
《化学与生活》模块试题某食品包装袋上的相关信息显示如下:使用方法开袋即食,或用微波炉加热1分钟后食用部分配料①小麦淀粉②棕榈油③食盐④柠檬黄生产日期见封口或喷码保质
化学
,属于着色剂的是______
如图,点C,D是半圆O的三等分点,直径AB=43.连结AC交半径OD于E,则线段DE,CE以及DC围成的封闭图形(即阴影部分)的面积是
数学
的封闭图形(即阴影部分)的面
如图所示,两端开口的U形长玻璃管开口朝下,左管竖直插在水银槽中,右管中有一段水银柱封闭了部分空气,水银柱中间部分右侧壁上有一塞子K,拔掉塞子即可与外界大气相通,大气压
物理
水银面 a 下降,右管内水银
在中国古代,统一是历史发展的主流,分裂毕竟是短暂的,即使在封建国家的分裂时期,也孕育着统一的因素.这些因素经过一定时间的沉淀,积聚,避让为重新走上同一创造条件.这是目前史学界达
历史
阅读下面的文言文,完成下列各题。(9分每小题3分)项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕,为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将,封于项,
语文
学,学万人敌。”于是项梁乃教
维护国家统一我国2000多年的封建社会历史发展表明:统一是全国各族人民的共同愿望,是社会生产力发展的客观要求,是历史发展的主流,分裂是暂时的、次要的,即使是在分裂时期也
历史
及至秦王,续六世之馀烈,振长
试分析中国封建时代地方行政区划制度的演变发展即内在规律.这是一道论述题,
历史
(14分)仔细阅读下列图片和材料后,回答问题。不管叫什么名称,中国的制度确实和欧洲人所知道的任何制度不一样。……整个国家只有一个封建主,即皇帝统治,而由一个极其庞大的机
历史
上升到“文士贵族”的“地位”
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