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你能比较两个数2010的2011次方和2011的2010次方的大小吗?为了解决这个问题,我们先把它抽象成数学问题,写出它的一般形式,即比较n的n+1次方（n+1）的n次方的大小（n为自然数）.然后,我们从分析数学

归纳,猜想出结论.（1）.1

你能比较20032004和20042003的大小吗？为了解决这个问题，我们首先把它抽象成数学问题，写出它的一般形式，即比较，nn+1和（n+1）n的大小（n是大于或等于1的自然数）。然后，我们数学

，经过归纳，猜想出结论。（l

在有空气的玻璃罩里放一个正在响铃的闹钟，逐渐抽出罩内的空气，感到声音．让空气再逐渐进入玻璃罩里，这时声音会．以上现象说明声音的传播需要，即不传声．这里采用的研物理

下列生产、生活现象的解释正确的是（）A.铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙B.若家中燃气泄漏，应立即打开排气扇或抽油烟机C.pH大于5.6的雨水为酸雨，能使紫色石蕊溶液变红D. 化学

每次看见“月晕”就要刮风，“潮湿”就要下雨，即得“月晕而风”“础润而雨”的结论属于哪种思维特A.抽象性B.概括性C.间接性D.情境性其他

数学大家帮我看看以下哪个是非降序的定义1.一个序列中任意抽两个数,后面的一定大于等于前面的数.2.让一个纯降序数列中至少一对数调换位置,即让他变成一个不是纯的降序序列.我印象中数学

问题：能比较两个数20092010和20102009的大小吗？为了解决这个问题，我们先把它抽象成数学问题，写出它的一般彤式，即比较nn+1与（n+1）n的大小（n是正整数），然后，我们从分析n=1，n=2，n=3 数学

（1）通过计算，比较下列各组

阅读下面的文字，完成5―7题。作为一种社会意识，科学意识也涉及个体和群体的价值观念，被纳入社会的价值体系。价值最初是在商品交换中抽象出来的一个经济学概念，即凝结在语文

值包含价值标准和价值取向这样

阅读下面的文字，完成1—3题。作为一种社会意识，科学意识也涉及个体和群体的价值观念，被纳入社会的价值体系。价值最初是在商品交换中抽象出来的一个经济学概念，即语文

本概念，、大体上价值包含价值

求大神帮忙做一道JAVA题（1）创建类Shape，定义抽象方法perimeter（），即求周长的方法。（2）创建Circle类继承Shape类并添加新成员radius，实现方法抽象方法perimeter（）计算圆的周长（3）创其他

新成员length，并实现方

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