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文言文阅读。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“
卿
今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲
卿
治经为博士邪,但当涉猎,见往事耳。
卿
言多务,孰若孤?孤
语文
吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日
课内阅读。孙权劝学初,权谓吕蒙日:“
卿
今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲
卿
治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿
言多务,孰若孤?孤常
语文
非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别
课内外文言文阅读考查文段一:初,权谓吕蒙曰:“
卿
今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲
卿
治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿
言多务,孰若孤?孤常读书
语文
:“士别三日,即更刮目相待,
二、阅读《孙权劝学》回答文后的问题。初,权①谓吕蒙曰:“
卿
今当涂②掌事③,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤④岂欲
卿
治经为博士⑤邪!但当涉猎,见往事耳。
卿
言
语文
吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三曰
阅读甲乙两文,回答问题甲初,权谓吕蒙曰:“
卿
今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲
卿
治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿
言多务,孰若孤?孤常读书,
语文
:“士别三日,即更刮目相待,
古文比较阅读,完成下列各题。(甲)初,权谓吕蒙曰:“
卿
今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲
卿
治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿
言多务,孰若孤?孤
语文
”蒙曰:“士别三日,即更刮目
阅读并回答问题。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“
卿
今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲
卿
治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿
言多务,孰若
语文
才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:
阅读文言文阅读《孙权劝学》,完成下题。初,权谓吕蒙曰:“
卿
今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲
卿
治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿
言多务,孰若孤
语文
吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日
阅读《孙权劝学》,回答问题。(12分)初,权谓吕蒙曰:“
卿
今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲
卿
治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿
言多务,孰若孤?
语文
曰:“士别三日,即更刮目相待
阅读文言文,回答问题。孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“
卿
今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲
卿
治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
卿
言多务,孰若孤?孤常读书
语文
曰:“士别三日,即更刮目相待
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