历史学教授钱乘旦说搜索结果第5页,早教吧

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作者在介绍普祠总的特征时,先说悠久的历史,后说优美的自然风景,但在具体介绍时，却先说普祠优美的自风景，后说普祠悠久的历史文物，这是为什么？其他

填空题：图说历史（错字、别字、拼音均不得分）①西汉名臣桑弘羊的论著中肯定图一历史人物的功绩是“功如丘山，名传后世”。这位历史人物是，他创立了一套制度。②在长达一千历史

地，串联在了一起，被喻为世界

阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当的一项历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。也希望籍此对今天的世界产生积语文

的隋唐演义戏说历史，那是以讹

下面选择正确的一项是历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。，也希望借此对今天的世界产生积极的意义。以妇孺皆语文

重要事件、突出其重大理念②以

下面选择正确的一项是[]历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。，也希望借此对今天的世界产生积语文

使国人陷入对“贞观之治”更大

阅读下面语段，填入横线上使前后文衔接最恰当的一项是（3分）历史是前人创造的，但评说历史是后人的权力和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。也希望借此对今天的语文

人陷入对“贞观之治”更大的历

阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当的一项[]历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。也希望借此对语文

戏说历史，那是以讹传讹的流俗

阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当的一项（）历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。也希望籍此对今语文

，会使国人陷入对“贞观之治”

阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当的一项历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。也希望籍此对今天的世界产生语文

的隋唐演义戏说历史，那是以讹

阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当酌一项[]历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。也希望借此对语文

俗，会使国人陷入对“贞观之治

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