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共找到 1083084 与历史文献告诉我们 相关的结果,耗时995 ms
六、拓展阅读。《矛和盾的集合》这篇课文借发明坦克这件事,说明“谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者”的道理。下面这篇短文告诉我们,发明和创造能让人们的
语文
靠什么 最初,人们要外
狼的狡猾在此文中的表现是:(用自己的话概括)本文告诉我们什么道理?蒲松龄如何看待狼?你怎样看待狼可以用哪些词语来形容狼的形象?人们对狼的态度怎样?你认为应该保护狼还是猎捕
语文
羔羊一样温驯,像小牛一样憨厚
短文共有句,用“——”把第6句画出来.2、站在盾牌左边的将军认为是盾牌,而站在右边的认为是盾牌,他们都了.3、这篇短文告诉我们的道理是:有
语文
问哟,...
五、根据课文内容填空。《读书要有选择》这篇课文告诉我们:我们小学生可以选择、、,还可以选择。选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领,就能帮助你,去获取。
其他
《为学》“天下事有难易乎?”和“人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉”在文中的作用?还有本文告诉我们要成功的必要条件:()加上()加上()=成功和这个故事给我们的启示:
语文
英文告诉近来帮帮我啊```"keinou"这是用英文读出来的``偶用汉语拼音拼的读发请高手帮我根据读音告诉我英文怎么拼写``谢谢了``
英语
世界文化遗产是人类历史文化的载体,是人们认识历史文化无比珍贵的教科书。阅读材料,回答问题。材料一材料二建筑A,从公元前447年开始兴建,9年后大庙封顶,6年之后各项雕刻也告
历史
雅典娜女神和海神波塞冬争夺雅
下列对课文内容理解有误的一项是A.童话故事真切动人,感染力、教育性极强,能激起读者的情感共鸣。B.课文告诉我们一个道理:物极必反,噩运走到尽头,幸福自然来临;只要我们坚持到
其他
一形象中融入了深切的生活体验
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其他
文言文:单者易折,众则难催文言文翻译,外加这篇短文告诉我们什么道理
语文
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