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某中学九年级一班学生在讨论“什么是推动社会进步的动力”时，产生了分歧，大家各执已见。于是分头收集资料，查找相关的历史知识。请你也参与进来吧！任务一梳理知识知识点：历史

分）新发明、新创造知识脉络表

39．2005年4月29日连战到北京大学演讲，提到了“为民族立生命，为万世开太平”。观察下列照片，根据你的知识和理解，写一篇700字左右的历史小论文，题目自拟。注意：(1) 历史

点鲜明。 (3

阅读材料，综合运用所学知识回答问题．材料一：1979年12月6日，他首次用“小康”来描述四个现代化的战略目标．小康目标的提出和小康社会理论的形成，有着深刻的历史渊源，是中国社历史

．但自20世纪50年代末开始

有关《农政全书》的表述，不正确的是[]A．论述了有关农学理论B．对我国古代农学成就提出尖锐指责C．介绍了欧洲农业生产技术D．是我国历史上最早传播西方科学知识的农历史

（14分）从“欧洲中心史观”到“全球史观”，使世界历史研究的理论与方法进入了一个新的起点。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一日本19世纪中期的启蒙思想家福泽谕吉历史

标，确定它为一切议论的标准。

从司马迁著《史记》“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，到刘知几著《史通》阐发历史通识，形成系统理论，我国史学历经（）A 历史

． 800 多年

从司马迁著《史记》“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，到刘知几著《史通》阐发历史通识，形成系统理论，我国史学历经[]A．100多年B．300多年C．800多年D．1200多年历史

约翰•古斯塔夫•德罗伊森在《历史知识理论》序言中指出：“过去的事，如果它不融化于现在某事之中，它就是真正过去了”。这也就是说（）A.历史就是过去的一切B.所有的历史都历史

有关管理的理论流派。求教各位大人TUT某大学管理学教授在讲授古典管理理论时，竭力推崇科学管理的创始人泰罗的历史功勋，鼓吹泰罗所主张的“有必要用严密的科学知识代替老的单凭经其他

又强调企业管理学要从实际经验

改写下面的句子，把排比句放到最后，不要用否定词，但不改变原意。指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻了解，要取得胜语文

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