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历史学家杜维运认为：“历史叙事和历史解释是历史的两大要素。所谓历史叙事，一般来讲，是叙述以往发生过的事件：所谓历史解释，大致是阐明历史发展的轨迹及其意义所在。”下列属历史

奔晋”C. “西罗马帝国衰

阅读材料，回答问题：当代著名史家杜维运先生说：“历史叙事与历史解释是历史的两大要素。所谓历史叙事，一般来讲，是叙述以往发生过的事件。历史解释大致是阐明历史发展的轨历史

花筒般的三个世纪中，几乎亚洲

“历史解释”是高中历史新课标提出的五大核心素养之一，指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。据此，根据以下史料，选定孔子历史

启者，也不做先知，他是传授古

学习历史，必须分清历史事实、历史解释、历史结论等，历史结论是在对历史现象的认识和基本判断基础上形成的．下列属于历史结论的是（）A.魏源在《四洲志》的基础上将其补充扩历史

的三民主义，包括“民族”、“

学习历史，必须分清历史事实（史实）、历史解释、历史观点等。下列各项中，属于历史观点的是A．刻在龟甲或兽骨上的商朝甲骨文主要出土于殷墟B．哥伦布率领船队横渡大西洋历史

社会契约论”是法国大革命的理

安克斯密特认为，“史学争论归根结底不是旨在达成一致，而是解释性论旨（论旨：论题的主旨）的繁荣滋长。”作者意在强调（）A.揭示历史事物的本质B.历史解释的多元性C.还原历史

（26分）历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一（1）经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图1，结合所学知识叙历史

本任务；探讨因果是历史解释的

历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一（1）经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照上图，结合所学知识叙述从1 历史

？材料二今自夷人

（30分）历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一图1（1）经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图3，结合所学知历史

理成有条理的历史知识是历史解

历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一（1）参照材料一，结合所学知识叙述经济全球化发展的趋势。材料二材料三将零散而混乱的历史

的修养和技艺》）（2）根据材

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