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谁会这道题：课外阅读.课外阅读.X光的发现1895年的一天夜里,德国物理学家伦琴在维尔茨堡大学的实验室里,拉上物理实验室厚厚的窗帘,屋子里一片漆黑,因为实验要求不能有一丝语文

放电管旁边的一盒照相底片曝光

已知复数z1=（m2-2m+3）-mi，z2=2m+（m2+m-1）i其中i是虚数单位，m∈R（1）若z1，z2互为共轭复数，求实数m的值（2）若z1-z2是负实数，求实数m的取值集合（3）求|z1+z2|的最小值．其他

已知P={XIX^2-8x-20≤0},S={xI1-m≤x≤1+m}（1）是否存在实数m,使“X∈P”是“X∈S”的充要条件?若存在,求出m的范围.（2）是否存在实数m,使“X∈P”是“X∈S”的必要条件?若存在,求出m的范围.如果数学

是“X∈S”的必要不充分条件

商务谈判的开场陈述包括哪些内容?A公司是一家实力雄厚的房地产公司,在投资的过程中相中了B公司的一块极具升值潜力的地皮,想尽快拿到手进行商业投资.而B公司也想通过出售这块地皮获得其他

双方针对土地转让问题进行磋商

2016年4月27日，在山东潍坊上学的高三学生韦某，因学习压力过大加上生活不顺而轻生。事实上，此类事件时有发生。这警示我们（）①要理智对待学习压力②学习应该非常轻松没有压政治

. ①②B. ②③C.

（2011•安顺）若不等式组5−3x≥0x−m≥0有实数解，则实数m的取值范围是（）A.m≤53B.m＜53C.m＞53D.m≥53 数学

关于简易逻辑的命题之题已知p:方程x^2+mx+1=0有两个不等负实根.q：方程4x^2+4(m-2)x+1=0无实根.若p或q为真,p且q为假.求实数m的取值范围.请问负实根的负怎么判别？m>2取得到负实根吗？数学

已知关于x的不等式x+2/m>1+(x-5/m^2)1.解这个不等式2.当此不等式的解集为{x|x>5}时,求实数m的值已知关于x的不等式x+2/m>1+(x-5/m^2)1.解这个不等式2.当此不等式的解集为{x|x>5}时,求实数m的值数学

函数f(x)=根号下(mx^2+mx+1)的定义域为一切实数,则实数m的取值范围是()A.(0,4)B.[0,4]当m=0时,f(x)=1,对于一切实数均有意义;当m不等于0时,要满足条件,需m>0,且d(得它)小于或等于0.d(得它)等于0能理解数学

已知函数f(x)的定义域R,对任意实数m,n都有f(m+n)=f(m)×f(n),且当x＞0时.0＜f(x)＜1(1)证明:f(0)=1,且x＜已知函数f(x)的定义域R,对任意实数m,n都有f(m+n)=f(m)×f(n),且当x＞0时.0＜f(x)＜1(1)证明:f 数学

:f(0)=1,且x＜0时,

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