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有2cm×1cm×1cm的砖块若干块，我打算用它们来构造一个大的积木．当我拼到如图的形体时，我已用尽了所有的砖块．那么我原来共有块砖块．其他

有2cm×1cm×1cm的砖块若干块，我打算用它们来构造一个大的积木．当我拼到如图的形体时，我已用尽了所有的砖块．那么我原来共有块砖块．数学

数学应用难题有两件物品的原价相同,后因客观原因,第一件物品降价20%出售,第二件物品加价25%出售,这样两件物品加在一起一共多盈利150元,求原来每件物品的原价是多少元?（急···）数学

山顶洞人已经进入原始社会的氏族公社时期的理由不包括[]A．生活的集体是按血缘关系结合起来的“氏族”B．他们使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，居住在一起历史

正方形的列队横竖各减少一半共27人这个正方形列队原来有多少人数学

1.运动会举行队列表演,B两个班共有85人,为了使两个班的人排成两个方阵（行与列人数相同）,现将B班人数的七分之一调到A班,则A班原来有多少人?2.4个大球与六个小球共重48千克,四个小球和六数学

的和,其中一个是六的倍数,另

一个正方形的队列横竖各减少一排共27人,这个正方形队列原来有多少人其他

（1）某校举行春季运动会时，由若干名同学组成一个正方形队列．现要将队列规模扩大，使得原队列的行、列数各增加3，形成一个新正方形队列，则需要补充39人进来，问原正方形队列共有数学

就能组成一个正方形队列；如果

甲、乙两人各有一些积分卡，原来乙的张数是甲的4倍．如果乙丢了10张积分卡，乙还比甲多20张．那么，甲、乙两人原来共有张积分卡．数学

小青有数学卡片和水果卡片一共68张,送给明明28张数学卡片后,两卡片的张数相同,小青原来有数学卡多少张?水果卡片多少张? 数学

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