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这算什么类型的应用题?1、一个数,加上二,减去三,乘以四,除以五得三十二,那么原来这个数是多少?2、三筐苹果共重120千克,如果从第一筐中取出15千克放入第二筐,从第二筐中取出8千克放入第数学

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一筐苹果先拿出140个,又拿出余下的2/5这时剩下的苹果正好是原来总数的1/6,这筐苹果原来有多少个?某容器中装有盐水,老师让小强再倒入百分之五的盐水800克,以配成百分之二十的盐水,但小强数学

中,就可以得到百分之二十的盐

下面的应用题怎么写1学校买来两种水果共750千克,其中西瓜的重量比苹果的1.5倍还多30千克.西瓜和苹果各买多少千克?2有一个四位数的末尾添一个零,所得的五位数比原数大13500,原来这个四位数学

钱买椅子,可以买四十把.每把

古诗是中华民族灿烂文明的一个重要组成部分，许多古诗不仅诗句优美，表达作者情感丰富，同时还蕴含着科学知识。根据地域分异规律的知识及图，回答题。小题1:“五原春色归来迟语文

B．是两地水分差异造成

一个长方体,它的长和宽相等,如果把高增加3厘米,就成为表面积是一百五十平方厘米的正方体原来长方体的体积是多少数学

王老师从数学兴趣小组调出1名女生到英语小组后,剩下的同学中有七分之一是女生,如果不调出这名女生,而是调出2名男生,那么剩下的同学中五分之一是女生,问原来这个兴趣小组有多少名同学数学

百分数的应用测试题一、填空.(1)某班有50人,新转来2名同学,现有人数比原来增加了()%.(2)八成五是（）,也就是()%.(3)某班出席48人,出勤率是96%,有()个人没数学

　)%.　　(5)一块麦地今

在做一到加法,把一个加数的小数点漏了,比正确答案多16.2,这加数原是多少?（在线等,快）在数学同步上面P29,第五题的第2小题,做过的以及会的,快来啊!如果写的，把你写的发上去，Thankyou 数学

甲乙两个小组甲组是乙组五分之四后来从乙组调16人到甲组,这时乙组是甲组的四分之三,甲组和乙组原各有几数学

甲开车每小时时速五十公里,乙开车每小时六十公里,甲开车一小时四十分钟后变速为七十五公里,乙开车两小时三十五分钟后变速为八十公里,以后半小时变速一次,便回到原来的速度.问,七个小数学

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