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数学小组原计划将72个苹果发给学生，每人发的苹果数量一样多，后来又有6人加入小组，这样每个学生比原计划少发了1个苹果．那么，原来有名学生．数学

原计划有420块砖让若干学生搬运，每人运砖一样多，后来增加一个学生，这样每个学生就比原计划少搬2块．那么原来有学生多少人？其他

常常有一些这样的题目:本来告诉你有一个电容器.后来在两个极板之间放一个电介质...问你电容式变大了还是变小了.我想问的是:既然原来他是电容器...那么他原来跟定也有电介质啊...这个电物理

判断?

泥石流是由什么原因引起的?山上不是都是石块什么的吗?泥石流是像洪水一样的冲下来的,就和搅碎过的石块一样的,山上没有这种东西啊.它是怎么来的呢?为什么会以这样的形式出现呢? 其他

1.某商品每件成本72元,原来按定价出售,每天可售出100件,每件利润为成本的25%,后来按定价的90%出售,每天销售量提高到原来的2.5倍,照这样计算,每天利润比原来增加了多少元?2.某商店以每3盒16 数学

量加倍的录音带,如果以每3盒

某商品每件成本72元.某件商品成本72元,原来按定价出售,每天可售出100件,每件利润为成本的25%,后来按定价的90%出售,每天销售提高到原来的2.5倍,照这样计算,每天的利润比原来增加了多少元?列数学

某款运动服每套成本72元,原来按定价,每天可以出售100套,每套的利润为成本的25%,后来按定价的90%出售,每天的销售提高到原来的2.5倍.照这样计算,每天的利润比原来增加了多少元数学

一、某商品的成本是100元,原来按定价出售每天可售出50件,每件利润率为20%,后来按定价打九折出售,每天的销售量提高到原来的3倍.照这样计算,每天的利润比原来增加了多少元?二、商店以50元数学

装共多少件?三、一台电脑按原

问题在下面,五分钟之内回答出来,为最佳回答!一根长为3.6dm的长方体目断截成三段,这样,三段长方体的表面积就比原来的增加了36增加了,问这款木料的原来体积是? 数学

1.水果店有一批苹果,卖了220千克后,原来的苹果正好是剩下的3倍,这批苹果原有多少千克?2.将两个同样大小的小正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来的两个正方体少了几个正方体数学

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