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初二的一道一元二次方程已知：关于x方程(m-1)x^2+mx+1=0……①,有两个相等的实数根求证：关于y的方程m^2y^2+2my-m^2-2n^2+3=0……②必定有两个不相等的实数根；(2)若方程①的一根的相反数恰好是数学

问m^2n+12n怎么会变成

为了评价回归方程的效果,一般应计算的统计指标是：（）A.数学期望B.方差C.相关系数D.回归...为了评价回归方程的效果,一般应计算的统计指标是：（）A.数学期望B.方差C.相关系数D.回归方程数学

下列叙述中,错误的是?A）把数据从内存传输到硬盘的操作称为写盘B）WPSOffice2003属于系统软件C）把高级语言源程序转换为等价的机器语言目标程序的过程叫编译D）计算机内部对数据的传输其他

初三一元二次方程根与系数的关系题目（1）已知关于x的一元二次方程x平方-(m+1)x-(m平方-1)=0,如果此方程的两个实数根为x1,x2且满足x1分之一+x2分之一=负三分之二,求m的值及方程的两根（2）已数学

是斜边为5的直角三角形的两条

一元二次方程根的判别式已知关于x的方程x²+(m+2)x+2m-1=0(1)求证：方程有两个不相等的实数根（2)当m为何值时,方程的两根互为相反数?并求出此时方程的解数学

3与某数的差比这个数少11,怎样列方程?3与某数的差比这个数少11,怎样列方程?3与某数的差比这个数少11,怎样列方程? 数学

就是说,在解一个一元二次方程时,把一个多项式看做一项,比如把x-1看做a,在解方程（x-1)^-4(x-1)=0时化为a^-4a=0,这种方法叫什么嘞,一时忘记了数学

小学升初中数学衔接资料方程专题一．解下列方程：x+3x=164+5x=3x+52（x+小学升初中数学衔接资料方程专题一．解下列方程：x+3x=164+5x=3x+52（x+4）=18二．列式表示：1．比a大5的数2. 数学

3．X的三分之一减y的差

若时间数列中的二级增长量大体相同,则应配合( )。A.直线方程B.指数方程C.抛物线方程D.对数方程

若时间数列中的二级增长量大体相同，则应配合( )。A．直线方程B．指数方程C．抛物线方程D．对数方程

1.已知一个等腰三角形的两边是方程4-(x-10)平方=0的两根,求等腰三角形面积?2.已知关于x的方程x平方-2(m+1)x+m平方=0.(1)当m取什么值时,原方程没有实数根.(2)对m选取一个合适的非零整数,使原方程数学

2x-1)(x+1)=1化成

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