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“生活中处处有语文”，请充分发挥你的才智，完成下面的学习任务。（1）请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语。（句式不拘，不超过15个字）示例：草坪--小草也语文

请根据下面人物的身份，用恰当

仿写句子参照示例,以"灯泡""短尺"为对象,各写两句,要求借物喻理示例：雨伞：总是用潮湿的身躯,彰显自身的价值.灯泡：语文

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学习语文既要善于审美观察，又要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。（要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致。）示例：茶--树叶和水热恋后留下的眼泪语文

文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15）。示例：草坪——小草也有灵，脚下语文

参照示例，用一句话点评中外文学名著。（6分）示例1：《窦娥冤》：催人泪下的错案冤情，感天动地的人间悲剧。示例2：《雷雨》：两个阶级的矛盾斗争，两个家庭的乱伦悲剧。（1）语文

（2分）（2）《家

灵活运用词语，能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法，自选一个词语，写一句话。（要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点词语）示例1：开幕式表现的“很语文

所以快乐着你的快乐。„„所以

参照示例，对下列名著，作一句话点评。（4分）《窦娥冤》《雷雨》示例1：《红楼梦》——封建末世的百科全书。示例2：《家》——一个正在崩溃的封建社会的缩影。《窦娥冤》语文

灵活运用词语，能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法，自选一个词语，写一句话。（要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点词语）（3分）示例1：两岸的豆麦语文

几天，痛快了几天，哥们了几天

灵活运用词语，能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法，自选一个词语，写一句话。（要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点词语）（3分）示例1：我用儿语文

在枝叶间闪闪烁烁，清香了整个

仿写句子（格言有时用"反义词共用"的办法）？格言有时用"反义词共用"的办法,互彰互显,表现深刻的道理,请参照下面两个例子,用"反义词共用"的方法写两句格言.例一:错误常常是正确的先导其他

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