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永远的战士——朱彦夫的事迹感人至深，2014年3月31日，国家授予朱彦夫“时代楷模”称号。请阅读下面的材料，参考示例为他拟一则颁奖词。（60字左右）（4分）1947年，朱彦夫入伍语文

眼视力只有0．3。1957年

阅读《出师表》，回答问题。本文辞情恳切、感人肺腑。参考例句，标示出下面语句的停顿之处。朗读并背诵课文。例句：先帝创业未半/而中道崩殂，令/天下三分，益州/疲弊，语文

下也。　　（2）若有作奸

有许多外国的中学生没有读过论语,请你参考下面的事例,为这本书拟写一句推荐语示例：唐诗三百首--走有许多外国的中学生没有读过论语,请你参考下面的事例,为这本书拟写一句推荐语示例语文

书面表达：每个人都有自己的梦想，而不同的时期可能会有不同的梦想，人人都在为实现自己的梦想而奋斗，你也不例外．请根据要求并参考下面的提示，以“MyDreams”为题英语

n the past)正在做

请你参考示例,为下面材料中的候选人写一段推荐语.要求：语言生动,有文采.（3分）示例：材料：郑定祥在你的生活中,一定有生活欺骗你的时候,请你用优美的语言描述一下,谈谈你是怎么对语文

7.本文语言隽永，意蕴深远，给人以美的享受。请参考示例，品味下面的语句。示例：有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑语文

指重大的挫折和磨难。这句话所

5.参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。示例：灯——黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯。出——努力翻过其他

7.本文语言隽永，意蕴深远，给人以美的享受。请参考示例，品味下面的语句。示例：有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑语文

指重大的挫折和磨难。这句话所

5.本文运用生动形象的语言描写了当地的景物，展现了少数民族地区优美的环境。请参考示例，赏析下面的景物描写。示例：马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点语文

赶马女孩子唱着各种本地悦耳好

4.本文通过细节描写生动地揭示了人物的心理和性格特征。请参考示例品味下面细节描写的作用。示例:“没错儿，将军家的！”人群里有人说。“哦！…叶尔德林老弟，给我穿上语文

，派人送上的……”

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