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体会下面句子的加点词语好在哪里?先回来的鸟在林内不停的鸣叫,好像互相倾诉（“倾诉”是加点词语）着一天的的见闻和收获,又像在呼唤（“呼唤”是加点词语）未归的同伴和儿女. 语文

先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟……读读上面的句子,体会分号的用法补充：只有一个分号,就在儿女后面的标点符其他

(一)课細读阅读课文选段，回答问题。①我来了，我走得很轻，而且温声细语地我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤语文

急着戴斗笠 ③ 雨说：我是

(一)课細读阅读课文选段，回答问题。①我来了，我走得很轻，而且温声细语地我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤语文

急着戴斗笠 ③ 雨说：我是

阅读《雨说》节选，完成后面的练习。①我来了，我走得很轻，而且温声细语地/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起/我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准/我来了，雷电不喧嚷，风也不语文

衣，急着戴斗笠　　③雨说：我

雨说（节选）……我来了，我走得很轻，而且温声细语地我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我语文

时候你们也许知悉了

一些初三作业本上的语文题目我来了,我走得很轻,而且温声细语地用“/”划分出下列诗句的朗读节奏。我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了,雷电其他

和力量展现在人们眼前的？诗

10.下面句子中加点词语用了什么修辞手法？这样写好在哪里？先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好像互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女。其他

诗歌赏析。我来了，我走得很轻，而且温声细语地我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤当我临近的时候你们也语文

1．“我来了，我走得很轻

雨说（节选）郑愁予我来了，我走得很轻，而且温声细语地我的爱心像丝缕那样把天地织在一起我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤当我临近的时候你们也许语文

们的我是四月的客人带来春的洗

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