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有A,B两个同样的仓库.搬运一个仓库里的货物,甲需要9小时,乙要18小时,丙要12小时.甲.丙在A仓库,乙在B仓库,同时开始搬运.中途又转向帮助乙搬,最后,两个仓库同时完.乙各多少时间?不要二元一数学

如图，POQ是一线段，有一只蚂蚁从A点出发，按顺时针方向沿着图中实线爬行，最后又回到A点，则该蚂蚁共转过度．数学

五十名学生面向老师站成一行,按老师口令从左至右报的数是四的倍数的同学向后转.接着又让所报的数是6的倍数的同学向后转.问：现在仍然面向老师的有多少名同学? 数学

60名同学面向老师站成一横排，老师先让同学们从左到右按照1、2、3、4…59、60的顺序依次报数，再让报数是4的倍数的同学向后转，接着又让报数是6的倍数的同学向后转．请问：现在面向老数学

22《理想的风筝》课后作业逢到要写板书的时候,他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板,写完粗壮的粉笔字,又已拐杖为圆心,再转向讲台.一个年过半百的老师,一天不知要这样语文

形象写活了,他给你留下了怎样

甲、乙两人分别从东西两村同时相对走来,第一次相遇时甲离西村500米,两人相遇后继续前进,当到达两村后又转身相向而行,在距东村400米处第二次相遇,求东西两村之间的距离.列算式，不要方数学

修改病句求解答营救告一段时间后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能的灾害而奔忙,一刻也停不下来.这句话没有错吗,为啥我觉得“为避免地震滑坡形语文

都鼓动中国人出手收购,将这份

下列句子中没有语病的一组是（）A．营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙，一刻也停不下来。B．语文

须共同面对的挑战。 C

体育课上,50名学生面向老师站成一行,按老师口令从左至右的顺序报数：1,2,3,.报到50报完后,老师让所有报的数是4的倍数的同学向后转,按着又让所报的数是6的倍数的同学向后转,现在仍然面向数学

1.早上,一人就在草原上大步向东方走去,他走了10俄里才左转,然后又走了很久,很久,再左转,又走了2俄里,这时天色已晚,而他离出发地还有17俄里,于是改变方向拼命往出发点跑去,在日落前回到数学

＝8ac＝6,试分析bc的取

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