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论述类文本阅读。阅读下面的文字，完成各小题。无论人类怎么保护，每一只朱鹃、华南虎、大熊猫都会死掉，那为什么要挽救它们呢？而作为一个物种，任它们灭绝又如何？花那么多钱语文

可能在于动物缺乏文化。在这里

这道题怎么做：阅读《曹刿论战》一文阅读《曹刿论战》一文,完成问题.十年春,齐师伐我.公将战,曹刿请见.其乡人曰：“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙,未能远谋.”乃入语文

也.”公曰：“牺牲玉帛,弗敢

“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。”从上面的句子可知；作者少年时读书遇到什么困难？他又是怎样克服的？语文

成绩很差,考大学很难.怎么办?我很贪玩,读书不认真,又没有恒心.造成成绩很差.英语、语文又不拔尖.我要怎么办?我想考个好大学!不想这么没希望啊!要怎么制定自己的计划呢? 政治

《搭石》当老人踩到不平稳的搭石时,心中会想什么?老人满意离去时心里又会想什么?可以看出老人怎样的精阅读片段：上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放其他

时,心中会想什么?老人满意离

阅读下面一则材料，根据要求作文。一个年轻人要去远方，途中，遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙，而是绕道而行。一路人见了，对年轻人说：“一条狗都让你怕了，又怎么去远语文

狗挡道’一样的障碍，你不去一

为什么读史使人明智培根说过：读史使人明智.为什么读史可以使人明智,如果是这样的,那又具体体现在个人的哪些方面；还有,怎样读史才可以达到这种目的? 历史

这个作业怎么做?文言文阅读.文言文阅读.顷岁①,孙莘老②识欧阳文忠公,尝乘间③以文字问之,云：“无它术,唯勤读书而多为之,自工④.世人患⑤文字少,又懒读书,每一语文

必待人指擿 ⑦ ,多做自

真理是掌握在少数人手里的,他们是怎么掌握的呢?少数人掌握的是真理,那多数人掌握的又是什么?经典人人皆知,却往往被读者冷落.究其原因,不外乎经典大多是“大部头”,思想深邃,内容晦涩, 语文

惨.1900年本书第一版问世

求解释一下下面的段子,真是读不懂啊.何为天体投影?若不在同一距离,又怎么能视为一圆球?研究天体的位置和运动而引进的一个假想圆球.根据所选取的天球中心不同,有日心天球、地心天球等物理

比要大得多,所以看上去天体似

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