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能把二氧化碳氧气氮气区分开来的是A.燃着的木条B.澄清石灰水还有,氮气,和氧气不都不和澄清石灰水反应么?原题是既能把氮气和二氧化碳又能把氧气和二氧化碳区分开的试验方法是?
化学
学会赞美别人是人与人共处的重要内容。把赞美的阳光慷慨地施予别人,既鼓舞了他人的心,又愉悦了自己。下列说法中不属于赞美他人的语句是()A.班里某位同学出手打人,对他说:
政治
真行!”D.竞选失败的你对成
在铝制易拉罐中收集一满罐CO2,加入过量的浓氢氧化钠溶液,立即把口封闭,发现易拉罐“咔咔”作响并变瘪了,过一会儿,易拉罐又会鼓起来,查阅资料可知,铝可以与氢氧化钠、水反应
化学
钠固体干燥CO2气体;(2)
古代汉语中字和词的区别,就是为什么我们把一个字叫做词,而不称其为字,字又指的是什么?
语文
为什么地球不会把月球吸在一起?不是有万有引力么?既然地球吸引月球,就应该吸在一起啊,你们肯定要说提供向心力,他又不是一开始就做圆周运动凭什么提供向心力?就比方说两个磁铁在一快,
物理
关于万有引力的一些小疑惑比方说一太阳为参考系,地球绕着太阳转,把万有引力变成了向心力,那么太阳受到的万有引力呢?太阳不是会向地球靠近?是因为同时太阳又受到了别的天体的引力达
物理
怎么能把单词写得又快又漂亮?就是刷刷刷,一行那种的,还要写的和以前一样很漂亮今天晚上单词很多,30个单词七遍英语,七遍音标,一遍翻译顺便问一下这算不算多
英语
求助:关于一个简单的补码运算.题目-115+-15,求和的补码.这个又溢出,还要求用补码运算出结果,该怎么做啊?还能用和的补码等于补码的和么?我把原题写上吧:用补码运算规则求-115+-15的补
数学
英语中音标的使用方法我现在英语没有基础,买的教学材料是从头开始教学的,现在刚开始学音标就遇到几个问题.教学材料中把音标分的太细了!分完元音分辅音,然后又分单元音.学音标真的用
英语
么使用音标来背单词?用背读音
用什么办法英语能学得又快又好用什么办法在短时间内能把英语学得又快又好,要实际的办法应为我工作很忙.
语文
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