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文言文译现代文.“善学者,师逸而功倍,又从而庸之,不善学者,师勤而功半,又从而怨之.” 其他

阅读下面完成各题。善学者①(战国)《学记》善学者师逸②而功③倍又从而庸④之。不善学者师勤而功半又从而怨之。善问者如攻⑤坚木先其易者后其节语文

叩之以小者则小鸣叩之以大者

将文字断开，加上适当的标点符号。善学者师逸而功倍又从而庸之不善学者师勤而功半又从而怨之善语文

　说　而　解　　不　

船头尖尖的为会么速度不快,而船头又大又圆的反而快,是仿哪种生物而改造的? 语文

英语翻译未几,同死,飞悲恸不已.每值朔望,必具酒肉,诣同墓,奠而泣,又引同所赠弓,发三矢,乃酹.父知而又之,抚其背曰：“使汝异日得为时用,其殉国死又乎?”应曰：“惟大人许儿以身报国家, 语文

夫事有人力之可致,犹不可期,况乎天理之溟漠,又安可得而推!惟公生有闻于当时,死有传于后世,苟能如此足矣,而亦又何悲!如公器质之深厚,知识之高远,而辅学术之精微,故充于文章,见于议论,豪语文

凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳

解释下列字的意思出自《滕王阁序》以地事秦,事:斯用兵之效也,兵:而秦兵又至矣.兵:惜其用武而不...解释下列字的意思出自《滕王阁序》以地事秦,事:斯用兵之效也,兵:而秦兵又至矣.兵:惜其语文

2.下面选项中加粗词语用法相同的一组是()A.楚将子发之母也无丝竹之乱耳B.使人请于王受任于败军之际C.子发破秦而归而年又最高D.王又以赐军士以衾拥覆，久而乃其他

阅读下面短文，完成下列各题。人不炼，不成器杨绛①人有优良的品质，又有许多劣根杂糅在一起，好比一块顽铁得在火里烧、水里淬，一而再，再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能语文

苦痛中炼出美德。孟子说：“-

时间（1）时间，闪着晶莹的色泽，悄然而来，又悄然而去。它是个很美的词，让人遐想。可是，它又是个沉重的词，让人叹息……（2）时间无涯，既是起点，又是终语文

前，我们都只是短暂的一瞬，那

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