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子贡问曰:乡人皆好之,何如?子曰:未可也.乡人皆恶之,何如?.其不善者恶之.孔子指出的是辨别好人与坏人的标准.那么他认为什么样的人才称得上真正的好人呢?什么样的人又能称得上坏人? 语文

《江城子密州出猎》里,鬓微霜又何妨的修辞手法是什么?鬓微霜又何妨的修辞手法是什么?表达了作者怎么样的心情?还有,这首词的韵脚是什么?可以的话顺便赏析“会挽雕弓如满月,西北望语文

晏子是一个什么样的人?楚王又是一个什么样的人?从楚王的身上,我们又应该获得哪些警示? 其他

六级的阅读该怎么突破?尤其是细节辨析这样的,很搞的啊原文中有类似的句子,但细节上又有变化,又说什么过度推断,又说可以推断,都是出卷人自己的想法啊我觉得!怎么搞定这种有类似原句或其他

什么是黑子大爆炸,又会造成什么样的影响黑子是怎么样产生的? 物理

戴了十几年的银镯子,这段时间总是变黑,洗了又黑,什么原因?我拿去洗白,回来几天又变色.又拿去洗,刚几天又变回原样,?怎么回事? 其他

固败是求,又何逃焉?“何逃焉”的结构是怎么样的?“何”和“逃”在这里分别作什么句子成分?这句话的注释是：本来就是自取失败,为什么又要逃走呢? 语文

社会为什么是这个样子,大家互相的推卸责任,最后却到了我的头上,我不想去争辩什么,越争论好像我越心虚不想和他们一样,争论半天又能怎么样,问题依然存在,不是么?责任推来推去的有嘛意其他

《岳阳楼记》的问题文章开篇交代滕子京“谪守巴陵郡”，结尾又慨叹“微斯人，吾谁与归”，作者这样写的目的是什么？处于贬谪困境的作者写此文有怎样的深意呢？你从中又读出怎样的其他

2、《匆匆》快!我们的日子为什么一去不复返呢?那是谁?又藏在何处呢?现在又到了哪里呢?这句话没有写答案,这样的好处是什么? 语文

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