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谁能为以下问题举例并解释（有关标点符号的使用）分句之间多用逗号,有时兼用分号.分号运用应注意：二重以上的复句,第一重如果是并列关系,这种并列关系又没有关联词语表示,必须用分语文

句,偏句的独立性较强,并且偏

高中数学杨辉三角中有一种题型要用赋值法来解,赋值法的定义是什么?赋的值又应该怎么取? 数学

（分数应用题）某中学初中部三个年级中,八年级学生人数是（接上面）九年级学生人数的1又4分之1倍（全过程写下来）!把算式写下来数学

问几道六年级数学应用题，要计算过程呢个1.六年级又3个班，一班人数占三个班总人数的25%，二班和三班人数比是7：8，一班比三班人数杀24人。六年级又学生多少人？2.快车从甲站开往乙站其他

5km，两站相距多少千米？

弹簧相连物体的临界问题特别是两个物体用弹簧相连在光滑物体上两个物体的最大速度分别对应什么情况弹簧形变量最大时,又达到什么速度等等..请给出这些结论物理

2014年世界环境日中国的主题确定为：“向污染宣战”．下面做法符合这一主题的是（）A.一次性塑料袋使用方便又经济，应大力提倡生产和大量使用B.推广利用太阳能、风能，缓解温化学

料的使用

初一的二元一次,应用题目!今天祖父是小华年龄的6倍,若干年后,祖父的年龄是小华的5倍,又过了若干年,祖父的年龄将是小华的4倍,求祖父今年多少岁Ps;不要问若干年是几年,我也不知道!过程过其他

我现在初1了,我想知道解方程应用题怎么找等量关系还有解方程变号的问题还有解方程时,变号的问题,比如3(5x-2)有时去括号减号要变加号,有时又不变,这是怎么回事啊数学

又怎么能看出一个二进制的数就是负数呢？老大你是不是问错了，应该说十进制的负数都用的是二进制的补码吧！其实，这个问题就是在说变号操作（取负）将十进制数转化为二进制数，再其他

十进制中表示“5”，将这个二

一道数学题，简单难度。0.5的倒数是（）。判断正整数的倒数是单位分数。（）互为倒数的两个数一定不相等.()应用题（1）已知A.B互为倒数，那么1又2/3-AB的值是多少？（2）已知两个因数其他

/4，B=1/3，求A+B的

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