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真实的高度答题1.大仲马在得知儿子寄稿时总是碰壁后,2.年轻的小仲马又是怎么做的?为什么?3.这篇短文的主要内容是什么?4.读了这篇短文,你想到了什么?请写下来. 其他

设已知曲线上任意一点切线斜率为2x,又知曲线过点（1,3）,求曲线方程.解得：f（x）=X²+C由曲线通过点（1,3）得到C=2；请高手给我讲解下,C=2他是怎么得出来的?谢谢数学

直线x+(a^2+1)y+1=0（a∈R）求上述直线倾斜角的取值范围,我能算到k=1/-(a^2+1)但是为啥斜率得大于等与1呀往下又该怎么算呀数学

英语翻译汉译英1.很高兴又见到你!2.打扰了,请问现在几点钟?3.你在几班?4.这个用英语怎么说?5.汤姆和彼得一样高6.你们家有多少人?7.你不应该在床上看书8.夏季是一年中的第二个季节9.它不是英语

cold and dry2.

英语翻译1再深沉的感情,再真挚的牵挂,还是会有分开的一天……到头来又怎么敌得过生离死别……——韩菱纱2也许人和人之间的缘分都是注定的……等到上天要收回的时候,连一天一刻都其他

人…… ——柳梦璃 4其实,

问几道数学题1.已知f（x）=2x/x+2,求f[f(x)]答案是这样写的:f[f(x)]=f(2x/x+2)=2·2x/x+2/2x/x+2+2=x/x+1这是为什么?还有种方法是f[f(x)]=2f(x)/f(x)+2这又是怎么得到的?2.y=1–t^2/2+t=1 数学

t=1/2(t-1)^2 3

如图1，△ABC中，AD是∠BAC的平分线，若AB=AC+CD，那么∠ACB与∠ABC有怎样的数量关系？小明通过观察分析，形成了如下解题思路：如图2，延长AC到E，使CE=CD，连接DE．由AB=AC+CD，可得AE=AB．又因数学

AED，进一步分析就可以得到

求函数z=x2-3xy+y3在点（1,2）处可导对x求偏导数,把y看成常数,y3也是,为什么得到2x-3y+02x怎么变来的还有3y,0又是怎么回事? 数学

请问sin2arcsinx等于什么?我知道sinarcsinx=x那sin2arcsinx等于什么?有个式子是-（1/4）sin2arcsinx=-（1/2）x√(1-x²）请问这是怎么得到的?如果推广到一般sinNarcsinx又是什么?有没有公式?那co 数学

没有公式?那cosarcsi

二项式各项系数的和怎么算?我知道2的n次方怎么来的,但是答案喜欢令x=某个数,然后又得到一个答案,有时候x=0有时候x=1,怎么回事啊,怎么令啊.比如说（x-3/x）八次方怎么令.令x=3吗,为什么数学

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