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（2012•郑州模拟）一天上午，六一班学生缺席人数是出席人数的16，下午又有一名学生因事请假，这时出席人数正好是缺席人数的5倍，这个班上午缺席多少人？数学

一个三位数既有因数2,又是3的倍数,同时又是5的倍数,这个数最大是多少?最小又是多少? 数学

函数有意义需使其定义域为排除CD又因为所以当时函数为减函数故选A.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m答案:A.命题立意:本题考查了函数的图象以及函数的定义域、值域、单调性等性质.本题数学

变形再在定义域内对其进行考

1.一个数的倍数一定比它本身大.对还是错（）2.我是（）.我是24的因数,同时又是24的倍数.3.使这个数既有因数2,又有因数3.5（）6（）4.爸爸收集了白蝴蝶、黄蝴蝶等蝴蝶标本36只,把它们分格数学

年级的方法做,给赞哦

一个数既是2的倍数，又是3的倍数，且含有因数5，这个数最小是多少？其他

再去括号里填数,使这个数既是2和3的倍数,又有因数5第五题!2()5() 数学

3的倍数的特征填空题1.填一填（1）一个数各位上的数的（）是（)的倍数,这个数就是3的倍数.（2)在35、60、80三个数中,既含有因数2,又能被3整除,同时又是5的倍数的数是（）(3)一个三位数, 数学

1.已知A=35P,B=23P,如果A和B的最大公因数是36,则P=；如果A和B的最小公倍数是330,则P=.2.三位数（）3（）既有因数2,又被3除余1,这样的数你可以写出个.3.一个分数的分子与分数学

56,约分后得5/8,则原分

一非零的自然数即是2的倍数又是5的倍数,还有因数3,这个数最小是多少? 数学

几道简单的运算题(-1/2+1/3-1/4-1/5)(-20)1.(-1/2+1/3-1/4-1/5)(-20)（过程!）2.-5/6(12-2又2/5-0.）3.0.73/11-6.63/7-1.13/7+0.7*8/11老师教我们先确定符号,积的符号由数学

因数的个数决定,但为什么第三

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