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杨亿的少年游中的“的的写天真”中“的”字读音和解释现代汉语里,“的”字有三个读音,是de(轻声),di（二声）,di（四声）“的的写天真”又是什么意思呢{为什么所有的鉴赏里都没有关于其他

关于studies的字典解释牛津字典里写study意思是学习,读书,研究时,说它是不可数名词.但是又有一例句：Mystudiesshowthat...我经研究得出的结论,怎么解释,弄不懂,高手解释下英语

阅读理解。陈增巧破巫术古代陈留县尉陈增的妻子张氏，有一次感到身体不舒服，但又找不出什么原因，就把巫师李恒请到家中。李恒来后，向她要了个大盆，里面盛满了语文

中，纸很快沉入水底。这时，

"朔风如解意"的"朔"的读音是shuo,那怎么又有个“逆风如解意”?到底是朔还是逆? 语文

诗句中“儿”字的读音辨别鲁迅有诗云：岂有豪情似旧时,花开花落两由之.何期泪洒江南雨,又为斯民哭健儿.《悼杨铨》著名语言学家吕叔湘曾解说道,这首词最后一字“儿”应该读成“尼”. 语文

问一个很复杂的字这个字的偏旁是三点水,左右结构,右面又是半包围结构,上面是一个尸字,下面是三个子字组成的,这个字读作什么?动名词的解释,还有组词的解释, 语文

文言文阅读理解请求帮助,以直言为益友始,岱亲近吴郡徐原,慷慨有志,岱知其可成,赐巾褠与共言论,后遂荐拔,官至侍御史,原性忠壮,好直言,岱时有得失,原辄谏争,又公论之；人或以告岱,岱叹曰语文

何闻过!“谈者美之.以上这段

读"游山西村"解下列题目1.从"丰年留客足鸡豚"能够看出村里的人有什么特点?2.全诗表现了什么样的气氛3"山重水复疑无路,柳暗花明又一村:是诗中流传最广的句子,请分析一下它为什么能广为语文

如何劝一个本来读书很好的人,但突然不想读书了,如何劝他继续回去读书.他以前有什么事都和别人说,他读了几个星期高一.现在发生什么事都不跟别人说了.又不想读书了,该怎么办,怎么解决.. 其他

求解一道阅读题托物言志原文“离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.”每当我念起这首诗时,我便会联想起小草.是呀,它没有花香,没有树高,只是一棵无人理睬的小草.它是那样的语文

能不为它那顽强的生命力所折服

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