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二十六英语小写字母,有几个字母是占了三格的?课本教材上小写字母p是占了三格的，但是有的参考书上没有把p这个字母划分在三格之列，大家给的答案又不是统一的，我也不知道该怎样了数学

要把5只一样大的苹果分给6个小朋友,每人要分到大小相同的两块,应该怎么切苹果?如果有7只苹果平分给12个小朋友吃,又应该怎么切苹果呢? 数学

高中语文作文表达方面要怎样训练啊?我写作文总是因为语言组织能力不好而得不到高分,但又不知道该从哪...高中语文作文表达方面要怎样训练啊?我写作文总是因为语言组织能力不好而得不语文

拉丁语中辅音r和ph分别怎样发音？教材说r是trilled的，老师（法国人）教的时候都读成了小舌音，到底应该怎样读呢？ph教材说有同希腊文的phi中的ph相同的读音，但又不是philosophy里面的ph的f 其他

里面的ph读音有区别么？

老师要我给同学们上课,该怎样才能把题目讲的详细并让同学们听的懂?甲乙两人同时从相距51/2(二十五又二分之一）千米的A地去B地,甲骑车乙步行,甲的速度比乙的速度的3倍多1千米/时,甲到达其他

时,求两人的速度甲乙两地相

1．《鼎湖山听泉》这篇文章第六段写到了菩提树，说了它在鼎湖山受礼遇的原因，又说“将其置于鼎湖山万木丛中，恐怕没有多少人能够分辨得出”，这些话应该怎样理解？请你谈语文

一共有23匹马,甲应分得这些马的二分之一,乙应得这些马的三分之一,丙应得这些马的八分之一,又不能把马宰了分,每人分得的数额又不能少,应该怎样分? 数学

六年级数学题一共有23匹马,甲应分的这些马的2分之1,乙应分的这些马的3分之1,丙应分的这些马的8分之1,又不能把马宰了分,每人分得的数额又不能少,应该怎样分? 数学

请问英文的短语为什么都很难理解.每个单词的组合都可能有不同的解释.究竟应该怎样理解每个单词?比如:dothehonours.(do)(the)(honours)分别代表什么意思?为什么解释为(尽地主之谊,做东)又如:for 语文

that)分别代表什么意思?

IsspringreallythatbeautifulsouthoftheChangjiang(river).这个句子很奇怪,应该怎么翻译比较好,还又是怎样的结构啊,各部分在句子中都作什么成分呀? 英语

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