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找庄子齐物论的译文理解“以指喻指之非指,不若以非指喻指之非指也;以马喻马之非马,不若以非马喻马之非马也。天地一指也,万物一马也。”这句话该怎样翻译?
又该怎样理解
?哪
其他
这两个词是什末意思?transgyratorconst那transgyratortransform
又该怎样理解
呢?
其他
古希腊有谚语云:“狐狸多知,而刺猬有一大知.”是什么意思,在现实生活中
又该怎样理解
其他
紫藤萝瀑布第8段收据有什么作用?结尾句
又该怎样理解
语文
A的N次幂中N可以是负数吗?如果可以是负数那
又该怎样理解
呢?
其他
师者,传道、授业、解惑应该怎么理解?师者,传道、授业、解惑这句话,应该怎样理解?我们又要从中领悟到什么?
政治
请问英文的短语为什么都很难理解.每个单词的组合都可能有不同的解释.究竟应该怎样理解每个单词?比如:dothehonours.(do)(the)(honours)分别代表什么意思?为什么解释为(尽地主之谊,做东)又如:for
语文
that)分别代表什么意思?
逻辑代数的基本公式是怎样来的?有点像数学的概率,很多又不同,该怎样理解?
数学
.谁会的话把答案写下,若好的话我会加悬赏分.看答案而视,答案越好加的分越多.1.“那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系”这句话该怎样理解?2.“藤萝又开花了,而且开的这样盛,这样密
语文
,流着,流向人的心底”这句话
有这样一句话:我们赖以生存的自然环境和资源既是从父辈那里继承来的,又是从子孙后代那里借用来的.我们应该怎样理解这句话的含意呢?
语文
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