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及至,西伯卒,武王载柱台,翻译其他

简述汉武帝为实现封建大一统而推行的一系列措施及其作用.提示：可以从政治上削弱王国势力、经济上改革币值、军事上出击匈奴和思想上“罢黑出（一个字）百家,独尊儒术”等方面思考历史

阅读下面文言文，完成后面题目。（每题3分）王济字武子。少有逸才，风姿英爽，气盖一时，好弓马，勇力绝人，善《易》及《庄》、《老》，文词俊茂，伎语文

。武帝尝会公卿藩牧于式乾殿，

阅读下面的文言文，完成下列各题。王济字武子。少有逸才，风姿英爽，气盖一时，好弓马，勇力绝人，善《易》及《庄》、《老》，文词俊茂，伎艺过人，有名当世。年二十，起家拜中语文

式乾殿，顾济、恂而谓诸公曰：

材料一：《荀子》记载西周初年71国中姬姓诸侯国比例材料二：周武王姬发分封姬姓宗室子弟和功臣为列国诸侯，为五等：公、侯、伯、子、男，其不及五等者为附庸。其中姬姓子孙的封国历史

看，西周分封的71个列国诸侯

“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚......”毛泽东在《沁园春.雪》中提及了中国古代多位杰出的君王，其中的“汉武”的最重要功绩是A．创立中央集权B．稳固大一统局历史

文言文阅读（19分）王及善，洺州邯郸人。父君愕，有沉谋。高祖入关，拜君愕大将军，封新兴县公，累迁左武卫将军。从太宗征辽，领左屯营兵，与高丽战驻语文

太子弘立，擢及善左奉裕率。太

17—18世纪的世界正处在急剧的变革之中，东西方几乎同时产生了反映此种变革的启蒙思想。在西方，伏尔泰、孟德斯鸠以及卢梭是代表；在中国，主要代表人物是黄宗羲、顾炎武以及王夫之其他

中国的启蒙思想只存留在思想家

某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及“种姓制度”时，有一句台词是不正确的是（）A．“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”B．“别看我只是一个武士，但我和国王历史

很苦恼，我爱上了一个上一等级

某班级以话剧的形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，是[]A、“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”B、“别看我只是一个武士，但历史

D、“我很苦恼，我爱上了一

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